それから恭一(yī )の方を見て、
「ま(✅)さか、(💿)君の弟(dì )じゃ(🐘)な(📴)いだろうな(🕣)。」
「馬鹿な奴だ。」(😄)
彼(🌊)に(🌖)とって(😵)の最(zuì )も大きな失望は(😕)、(🧐)彼の教室に出(🐻)て来(🏇)る先(🥂)生(shēng )の中に(📑)、権(🍬)(quá(㊗)n )田原(🆖)先(🌹)生の(🕓)よ(🎹)う(🕚)な(🌫)人(🌶)を、ただの一人(🥜)(rén )も、見(jiàn )出せ(🙅)なかったこ(🚺)とであった(🐍)。彼(bǐ )の眼に映(🈲)じた中学校の先生(🤼)と(🏃)いう(🚪)のは、小(xiǎo )学校の先(xiān )生(shēng )にくらべて、何か専門(😳)(mén )らしいことをほんの少し(🐡)ば(🐊)かりよけ(🚽)いに知っているだ(🛵)けで、およそ人間(jiān )らし(😼)いとこ(🏊)ろを少し(😸)も持(chí )合(hé )わせな(🤮)い人達(🏡)ばか(💸)りだった。貧しい知(👏)(zhī(🥔) )識を教(jiāo )室で精(🙉)一ぱいにしぼ(🌬)り出すこ(♍)と(🐓)、点(diǎ(🎬)n )数や処(chǔ )罰で生徒を(🛳)おど(🌜)かすこと、この二つの外(🍡)には、用はないとい(⚓)った顔(💧)(yá )をしている人間(jiān )、そ(😺)れ(🎩)を次(🦀)郎は中学校(👢)の先(❓)(xiān )生(🏗)におい(⛸)て発見(jiàn )したので(⛎)ある。
その(🚄)間に、彼(🏇)は、自分の着(zhe )物(🚢)――制服が出来るま(💡)で和服に袴はかまだ(🥑)った(😳)――が破(pò )けていないかをし(🔛)らべて(🛒)みた。不思議にどこにも大した破損は(😞)なかった。ただ袴(kù )の右わきに(🍊)二寸(cùn )ば(💦)かりの綻びがある(🐗)だけだった(🦗)。時間(jiān )割(gē )をうつすために(😀)持って来(lái )ていた手帳と、(🛁)父に買って(🐐)も(😲)ら(📼)った蟇口とを懐に入れ(🕒)ていたが、それらは無事だった。
鉄(🔜)拳が同時(🦁)に次郎の頬(🤡)に(🚏)飛(🦔)んで来た。しか(👓)し、(🌏)次郎の両(✒)手が狐(🍦)の(😷)顔(🥢)に飛(📔)びか(⛷)か(🔅)ったのも、ほと(🌐)んどそれと同時だった(👒)。
「さっそ(🤩)く会(⬆)って(💇)みたくなったね。今(🍢)日、君の(🍰)家(🕔)(jiā )に行ってもいいかい。」
「あるとも。われわれはも(💗)っと堂々たるところを見(💴)せて(⬜)やるさ(🔑)。少く(🏍)とも、狐の奴みたい(🆕)な、へ(🏋)まはやらんよ。あいつ、自(zì )分からわ(🎮)なに(🤞)飛びこ(🛷)んだようなものだ(🤟)から(👮)ね。」
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