「いいと(🎫)も。今(🌭)(jīn )からいっ(🐑)しょに行こ(🚓)う。」(🥑)
次(cì )郎(láng )は、そう言われて、まだ何(🍷)か言い(🤬)足りな(📮)い様な気(qì )がし(🍵)た。そし(📤)てちょっ(🌬)と考えてか(🐿)ら(♈)、
「馬鹿な奴(🛠)だ。」(🏂)
「(🌄)あたりまえにしていても、生意(yì(🗳) )気(qì(📤) )だって言(🚎)ったら?」
「何(🍰)で(🗃)も最初になぐった(🥦)のは狐(🆔)(hú )だそうだが(🕥)、なぐっ(🤣)たと思った時には、もう頬ぺたをひっかかれ(🔕)てい(🌼)たそうだ。」
彼は思わずかっとなった。同(tóng )時に、鼻の(🐅)奥がすっぱ(😾)くなって(🐊)、そこから、熱(📯)(rè )いものが(🤬)眼の底にしみて来(lá(😳)i )るような気が(🆓)した。し(🏝)かし、彼(bǐ )は唇をゆ(🛑)がめてじっとそれをおさ(🌤)え(📥)た。そし(🤳)て(🧓)、し(🧢)ずかに(😍)そ(〰)の帽子を(🔦)拾い、ていねいに(〰)形を直し、(🚤)塵ち(♏)りをはらっ(👇)てそ(🌮)れを(💁)か(🚸)ぶると、そのままさっさと渡り(🐜)廊下の方(fāng )に向かって歩(🔟)き出(🏵)した。
第一、(🐆)入(😾)学の当初から、五年(➗)生の間に「生(shēng )意気(💋)な新(👲)入生」と(🌪)して有(😜)名に(😫)な(🎁)って(🕔)いた(🍃)彼は、彼(bǐ )ら(🍉)に鉄(zhí )拳(quá(🌊)n )制裁(cái )の口実を与えまいとして、(🎷)校内(🕦)で(❎)は無(🚋)(wú )論のこと、ちょっ(🚅)と散歩に出(🛵)るのに(🅾)も、始終(zhōng )頭を(🎷)つかい、(💈)気を張(🚫)っていなければな(💤)らなかっ(✴)た。「狐(hú )」や「(🐉)三つボ(😃)タン」のよ(🎤)う(🍇)な(🍢)上級生に(🅱)対して、卑(bēi )屈(🚶)ひく(📣)つにも(🎣)なら(⌚)ず、言いがかりもつけられないよ(💉)うにする(⭕)には、次郎(láng )の苦(kǔ )心も、実際(💕)並たい(🗄)てい(💆)ではな(⬆)かったのである。彼(bǐ )はちょっ(🙅)と門口を(🦋)出る(😠)のにも、必ず制(zhì )服(🦖)制帽をつけていた(🐂)。街角では、一応四方を見(jiàn )渡して、五年生の姿が(🌤)見え(🙌)る(😢)と、相(🦖)手がど(🤹)こを見て(🕤)いよう(🌙)と、それに(🛂)対(duì )して(🦆)きちんと敬(😆)礼をし(📖)た。むろん、校則は、どんな些細なこ(💿)とでもよく守(shǒu )った。そ(🏠)の(📢)点(🚤)で(🛌)は(🤪)、人一(🌐)倍細(👧)(xì )心な恭一ですら、彼の几帳(🏗)面(🕐)きち(♑)ょうめ(😽)んさをおり(🌌)おり冷(😻)やかしたくらい(➡)であった。その代(dài )り、彼は、(😱)今後五年生に無法な暴(bào )行を加えら(🤹)れ(⛺)た(⛺)ら、退学処(chǔ(💈) )分の危険(🚀)を冒(✍)(mào )して(🚴)も、思い(🔣)きって反抗(🚀)(kàng )を試みよう(🍵)と(👾)、固(gù(🌯) )く心に誓(shì )っ(🥉)ていた。彼が彼(bǐ )の小(🎠)刀ナイフを筆入に入れ(🚯)ないで、いつ(📯)も衣嚢かく(⛓)し(🥅)に入(rù(👽) )れていたのも(🛫)、実(shí(🌕) )はそのためだったので(💞)ある。
「よし行こう(🏌)。しかし(🥝)、僕(pú )らがバックする話は(🔣)秘密だぜ(👅)。う(♒)っかりしゃべらんようにし(🏇)て(♉)くれ。」
「それはたしかだ。」
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