漫画《クリトリ 痛い》2行目ライン
クリトリ 痛いあらすじ
「(🤽)それ(🍄)で、そ(🐶)の次郎君(jun1 )、どうしていたんだ、昨(⏺)日は？」
彼は、一(🛍)年(🧕)生(shēng )の全部とは(🐼)いかなくとも、少くとも(😪)彼(bǐ(🌒) )の(🥉)組(🎄)の生徒だけで(🌆)も、彼(bǐ )と同(🍬)じ気(qì )持(❕)になってもらう(🌨)ことを、(🥃)心か(🤛)ら望んで(😙)いた(Ⓜ)。彼(bǐ )はあ(❗)る日、五六名の(⛰)もの(🈲)に真(🥨)剣(jià(😫)n )にそ(🕥)の気持を話(huà )してみた。しかし、誰(shuí )もが反(🎵)対もしなければ(👠)賛成(chéng )もしなかった。落第し(🔴)て同じ(👛)一(yī )年にとどまっていた一生徒などは、嘲るよう(🤶)に(🈴)「ふふ(🍳)ん」と(🍶)答(🔴)(dá )えたきり(🏽)だった。で、彼は(🆔)それ(🚖)っきり(📝)、誰(shuí )にもそ(🛁)のこと(🏂)を言わなくなってし(🐓)まった(😲)。
そう思って、門(⛷)の方をのぞ(🥇)いて見(jiàn )ると、(👦)もう(⏪)人(rén )影は見(🛋)えなかった。彼は(💼)思(📖)いきって立ち上(shàng )り、あたりに注(📻)意を払(fǎ(🔦)n )い(⚡)ながら門を出た。
「そんなこと、ありま(🥕)せん。」
誰(🚑)よ(🚶)りも感激したのは(🦍)、恭一(yī )だった(♌)。正義感の鋭いわりに、(🌒)気(qì )の弱い(🕜)彼(🚜)は、(🧝)大沢の(🍲)この言葉(🙏)で、力(🛫)強い支柱を得たような(⛔)気(🎹)(qì(🐚) )がした(🏂)。彼は、何(hé )より(⏱)も(🐁)、そ(👹)れを(🏪)次(cì(💴) )郎のために喜んだ。そして(👚)、その日の授業が終るまでに(📡)、彼(🌥)は、(👍)次郎(🌸)の生い立ち(♋)や、彼自(🤵)(zì )身の次郎についての考えなど(😧)を、(📚)何(hé )もかも、大沢(zé )に打ち明(🤕)けた(✔)。
「それよりか(🍰)、狐の奴(📌)がそ(🕛)の(👵)新入生に頬ぺたをひ(😹)っ(🚌)か(🖱)か(✡)れたって、(💏)ほんとうか(🈵)ね。」
第一(yī(💬) )、入学の当初(🤤)から、五年生の間に「生(🤨)意(yì )気(qì )な新入生(🦒)(shēng )」として(🔹)有(yǒ(🧙)u )名になっていた(🥇)彼は(🚜)、彼らに(🍩)鉄拳(🐿)制裁(🌲)の口実を与(🐚)えまいとし(🌸)て(👖)、校(xiào )内(nèi )では無(wú )論(lùn )のこと、ちょ(💂)っと(🚨)散(sàn )歩(📎)に出(🔔)る(🍩)のに(📅)も、始(shǐ )終頭をつか(🔺)い、気を(🐦)張(🛢)っていな(⬆)け(❌)ればならなかっ(🤶)た。「狐」(🏈)や「三つ(🏙)ボタン」(🔥)の(🦏)ような上(🔜)級生に(👇)対して、卑屈ひくつにもならず(🚳)、言い(🎊)がか(🐑)りもつけられ(🤙)な(🐀)いようにするに(🥟)は、次郎の苦(🍕)心(xīn )も、(😗)実際並た(⬆)いて(📅)い(➿)ではなか(🖌)ったの(🤔)である。彼は(👹)ちょっと門(⛺)口を出るのにも、必ず制服制(🕰)帽をつけていた。街角では、(➡)一応四方(fāng )を見渡して、五(❕)年(nián )生(shēng )の姿(🙍)が見えると(🚡)、相(xià(🛡)ng )手がどこを(⤴)見て(😇)いようと、それに対し(🕟)てきちん(🎄)と敬礼を(🥨)した。むろ(💳)ん(🌔)、校則は、どんな些(xiē(🧐) )細なことでもよ(🏸)く守った。そ(🎀)の点では、人一倍細心な恭一(yī )ですら、(💚)彼(🤞)の几(jǐ )帳面(miàn )き(🦒)ちょうめんさをおり(🈁)お(🅰)り冷やかしたくらい(🌉)であっ(🌗)た。その代(🐧)り、(🦋)彼は(🏈)、今(jīn )後五年生に無(🕠)法な暴行を加えられ(🅰)たら、退学処(chǔ )分の危険(📄)を冒しても、思(🍤)いきって反(🤮)抗を試みよ(🥃)うと、(🈴)固く心に(🕴)誓(🥪)っていた。彼が彼の小刀(✳)ナイフを(🆖)筆(🐆)入に(🌂)入れな(⏲)いで、いつ(⬜)も衣嚢(náng )かくしに(📰)入れていたのも、実はそのためだっ(🧓)たのである。
「(💏)そうだ(👈)、本田次郎っ(🌘)てい(🌔)うんだそうだ。」(🏨)
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