「(💘)覚平(píng )さん」
久保井先(🕚)生が去(🐩)(qù )って(⛸)からつ(📗)ぎにきたるべき校長(zhǎng )に対し(🕜)て(🏞)生徒(🚪)も町(dīng )の人(rén )も一(🕴)種の反(fǎn )感(gǎn )をも(🗾)っていた、だが(🧖)日を経(💑)ふ(📉)るに(⬛)したがっ(💡)て(🤮)新(🍾)校長の実(🥂)践躬行じっせんき(🥏)ゅうこう(㊙)的な(➡)人格は全(🧓)(quán )校を(🎋)圧し、町(dīng )を圧しいま(⛴)では(👻)だ(🔧)れ(🔧)ひとり尊(zūn )敬(🥟)せぬ(🔷)ものはない。
「あまり押す(👩)と先(xiān )生、(📉)小便がもりま(🏟)す」と二塁手(shǒu )のすず(😁)めがいった。そこ(🦕)で(🚱)先(💽)生もわらった。
(🤗)その(😢)日の試合は製粉会社(💯)の裏の広場(chǎng )でや(⭐)ること(🎙)になった(🈵)、中(🚖)学の運動(dòng )場(chǎng )は修(🥦)繕の(🐣)ために使(🕜)用ができなか(🆒)っ(🐐)た、朝からの快晴で(🤨)かつ日(rì )曜(yào )で(🛣)あるため(🥟)に(🤜)見物人はどしど(🐐)しでかけた、豆腐屋の(👜)覚平は(👣)早(🔹)(zǎo )く商売(🚀)(mài )をしまって肩(jiān )にらっぱを(🐉)かけ(⌚)た(🌥)ま(🎓)までかけた、見(jià(🍀)n )ると(❌)正面に大き(🌀)な網(😤)(wǎ(😉)ng )あみをはり、(🍴)白い線を大(🕶)地に引(yǐn )い(💗)て、三(🏭)ヵ所(🐛)に(🔃)大きなまくらのようなものをおい(💧)てある、二(⛏)(èr )本(běn )の長(zhǎng )い線の両側(🙊)(cè )に見物人が陣ど(👄)ってい(⛱)るが、草の上に新聞(👶)(wén )紙を敷いて座って(🔻)るの(😩)もあり、また(🔱)むしろやこ(🗄)しかけを(🌟)持(💷)ち出(chū(🏺) )し(📣)たのもあった。覚(jiào )平はか(💔)くまで野球(qiú )が人(rén )気(💪)をひくとは(🚖)思(⏰)いもよらな(🔣)かった。かれは野球(qiú(🦋) )とはどんな(🐼)ことをす(🤘)るものか知(🏌)(zhī )らなかった。かれは豆腐(🗼)おけをに(🔌)なっ(🤰)て町を歩(😘)くとき(🗡)、(👭)お(🌌)り(🕢)おり(🎋)子供等(děng )に球を頭にあてら(😆)れたり背骨を打たれたりするので(📻)むしろ(⬜)野球に対(duì(😦) )し(📉)て反感(gǎn )をいだいてい(🚰)た。
「いやかまわない、わ(🔗)しもおひ(🛑)るからは(❄)見物にゆ(😉)くぞ、(💫)しっか(🤤)り(🀄)やっ(🏐)てく(🍉)れ(📡)」
春もすでに三月の(🎁)な(⛵)かばであ(🤓)る、木(mù )々のこ(🔼)ずえに(📗)は(🍮)わかやかな緑が(😦)ふ(🌦)きだして、桜さくらのつぼみが輝きわたる青天(tiān )に向(xià(📯)ng )かって(⬜)薄(⏸)紅(👪)うすべにの爪先つまさきをそろえている。向こうの並なみ木(🉑)(mù )きは朝日(🗽)に(🤛)照(🕧)らされてその影をぞくぞ(🦖)く(🥛)と畑道の上(shàng )に映うつ(🈺)してい(🤫)ると(🆎)、そこにはにわとりや(😞)すず(😎)めなどが嬉し(🕓)そうに飛び(☕)まわる。
一体あの家では手塚(🥦)が(🕶)学校(🚴)から帰(➕)ったかどうかもよく知(🎭)らずにいる(🐳)、それでは手塚が(🚿)外(🍓)でなにをし(🎨)てるかを知ら(🕚)な(🎪)いのも無(wú )理(⏬)がな(🐷)い。
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