「(🥚)でも、寿平次さん、このままにうッちゃらか(🧓)し(🙍)て置いて(⛵)ごら(🍒)んなさい。」 宣(🎑)長(zhǎng )の言葉(🎥)にいわ(🔜)く、
「わ(🍅)し(💞)は(🏯)、三(🍄)十(shí )歳から四十歳までの(✍)間が、今(🦉)から考えると、精神的に一番苦(kǔ )しんだ時のようじゃ。三(🥌)十そこそこで、世間からは礼の大(🕺)家だと云われ、顕門の子弟でわし(🍦)に礼(👕)を学ぶ者も(📔)多かっ(✌)たので、自(zì )然(😂)心が増長し(🚢)そうにな(🍰)って(🐁)来(🚪)た(🍙)。そ(🔀)れに、一方(fāng )では、自(♒)分の修(xiū )(🤞)めた学問が、どうや(🕙)ら知識の学問でしかないような(👔)気(qì )が(🥝)し出し(🖲)て、不安でたま(🔧)らない(🐘)。内(🐾)心に不安を感じながら、世間的(🍐)に権威をおとす(🗓)まいとするほど、いやな気持のすること(💪)はないものじゃで(💠)のう。自(zì )分を笞むちうち、笞ち、今日(rì )までどうなり(😊)正しい道を踏みはずさないでは来たものの、その頃は(📒)事(shì )毎に迷うことばかりで(🏷)、(🦆)苦しんだものじゃ。何か一寸(🎇)した(🐪)事にぶっつかって、右か左かの決心をつ(🐚)け(💮)るま(㊗)でに、三日(🌚)も四日も(🐓)かかったことさえ(🌁)ある。電光石火という工合にはなかなか行かなか(🎴)ったものじゃ。それに、一(👌)度決(🐙)心をつけて(📡)、(🧞)その(📁)方にふみ出してから(♍)も、一寸うしろをふ(🏍)り返って見たく(🌱)なったりして、(👦)考えると可(🍉)笑(xiào )しいほど未(wèi )練がま(🐹)しかったも(💂)のじゃ。それもやはり、学問が実践(📏)によって練れて(👞)いなかったからであっ(🏦)た(🦐)。しかし、(🌯)四十をこすと、ど(🏤)う(🚪)なりそんな迷(mí )いもなく(🎗)なっ(🗝)て、何(💝)事をなすに(🐣)も(🎀)立ちどころに心が決まるようになったのじゃ。」(🏝)
それからし(📋)ばらく、どちらから(💛)も(🔩)口をきかなかった。次郎は、(🕧)たべかけた飯椀を急に(⚫)下に置き、箸を持った手(📑)を膝にのせ、何か(🛴)思案(àn )し(🦔)ていたが、
或日(rì )、旦那様は銀(yín )行(háng )の(📨)御用で御泊掛お(🗑)とまりがけに上田まで(🍵)御出(📄)ましで(👲)した(📋)。その晩(🕟)は戸も早(👪)く閉(🐵)めました。私(🔥)も(🎦)、さ(⏰)っさと台所(🀄)を(🌱)片付け(😟)た(🏼)い(🤡)と思い、鍋は(🛒)伏せ、皿(🕰)小鉢は仕舞い、物置の炭をかんかん割(gē )っ(⤴)て出し、猫の足跡もそそくさと掃(sǎo )ふいて、上草履うわぞうりを脱ぎまし(💃)て、奥(ào )様の御(😄)部屋へ参りました。まだ(🔴)宵の口(kǒu )から(😷)、奥様は御横に(💼)おな(🗑)りなすって、(😑)寝ながら小(xiǎo )説本を御(yù )覧なさるとこ(🚓)ろで(⏸)した。誰を憚はばかるでもない気散(sàn )じな御様子。あら(🦄)わな御胸(🖤)の白い乳房も(🚱)すこし見え(⚾)て、(👱)左の手はだらりと畳(dié )の上に垂(🐎)れ(⛱)、(👢)右(yòu )の足(🕐)は膝頭から(🥡)折曲(qǔ )げ(🅱)、投げだした左の足の長い親(🆕)指(zhǐ )の反そったまで、(🚭)し(🕰)どけない御(🗼)姿(🚺)は花やかな洋燈ランプの夜(yè )の光に(🐿)映(📃)りまして、昼よりは反かえ(🆙)っ(🀄)て御美しく思(🍓)われ(🈂)ました(🐮)。
「(😘)ん(🌚)、ん。可(kě )哀相(😑)なことした。」
「例の車の(🏦)方(🐧)はどん(😳)な具合ですか」こう(😬)三吉が(🌾)聞いた。
しかし、二ふた七日の夜、追悼浄瑠(liú )璃(🏋)大会が校長の肝い(🔼)りで(😤)同(tóng )じく(🚂)日本橋(qiáo )クラブ(🚢)の二階(🍮)でひらかれると、お君(🐦)は赤ん坊(fāng )を連れて姿を見せ、ど(🚃)っさりの校長が語った「紙治」(😯)のサワリで、パチパチと音高く拍(pāi )手した。
「じゃ、あのこちら(🛂)から……(💀)角の電(🦓)車(🚃)へ、(🆘)」と自分は(🤷)一(🌂)足(🏟)引(yǐn )返(➗)ひっかえしたが、慌(huāng )(👈)ててまた先(xiān )へ出て、(😢)
次郎は、いつになくつかれていたが、床と(🔹)こについて(🍭)からも(😀)、なか(🤙)なか寝ねつ(👔)かれなかった。
寺が(🕰)あ(🏡)る。付近は子供(👢)らの遊(yóu )び場処であ(✡)る。寺には閻魔えんま大王(wáng )の木(mù )像(👪)が(😬)置いてある。その大王の目がぎらぎ(🍳)ら(📳)光(guāng )(🐃)るので、(😨)子供心にもそれ(🕵)を水晶であると考え、得がた(😲)い宝石(shí )を欲ほ(🌝)しさのあまり盗み取るつもりで、昼でも寂(🌘)しいその古(gǔ )寺の内(💳)へ忍び込ん(🏾)だ一人ひとりの子供(🤡)がある。木像に近よると、(🛄)子供(📼)のこ(🤼)とで(🚿)手が届かない。閻(💀)魔王の膝ひざに上り(🐨)、短刀を抜いてその目をえぐり取(qǔ )り、莫大ばくだ(🐅)いな分捕(🦎)ぶんどり品(pǐn )でもし(🐦)たつもりで、(🔎)よろこんで(🙉)持ち(🎒)帰った(🌏)。あとにな(🔢)ってガ(🌥)ラスだと知(🤯)れた時は、いまいましくなってそ(🧞)の大王の目を捨ててしまったと(😆)いう。これが九歳(suì )にしかならない当時(shí )の水(🎏)戸(💡)の子(🥇)供だ(🏥)。
二(🍥)通(tōng )(🐌)の手紙(♏)を(💍)出したあとのかれの胸には、大きな空洞くうどうがあいてお(🔳)り、(😛)その空洞の中を、悔(huǐ )恨(hèn )かいこんと(🌕)、(👴)嫉妬し(🈺)っ(🐟)とと、(💵)未練と、そしてかすかな誇(🦇)ほこりとが、代(💡)わる代(🛴)わる(🍠)風(fēng )(🤥)のよ(🍤)うに(🌦)吹ふ(🚿)きぬ(🤓)け(🎛)てい(🧓)た。し(🍠)かも、一方(fāng )では、(🚮)興国塾(shú )こ(🗃)うこくじ(💷)ゅく(🤶)との交歓(🦄)会をひかえて、その同じ胸が(💫)、空洞ど(🌭)ころか、重い鉛なまりでもつ(📠)めこんだよ(🍤)うに心配で(🧤)一ぱいに(😫)なっ(🌶)ていた(🗽)。心(xīn )配といっても、それ(😑)はむろん(🐮)、こざこざした準(🚴)備(🚤)や(🎙)、その日の手順などのことについてではな(🎐)かった。そうしたことは、もうたい(🍷)てい塾(shú )生(🌚)たち(📪)の(🧙)分担に(🔚)任(rèn )しておいても、決し(👨)て不安はなかったのである。た(💒)だ、かれが(👡)たえ(⛽)ず悩んだのは、ともすると心の底に、朝倉先生(shēng )のいわゆるけちな闘志とうしがうごめくことで(🏵)あった。交歓会と(😺)は名ばかりで、その実、戦いをいどまれて(🍶)いるようなものであり、(💜)しかも、(🆎)その結果いかんは、ただちに塾の運命を左(zuǒ )右するのだ、と思うと(🎲)、怒いかりがこみあげて来て、何くそ、負けてなるものか、という気になる。
「どうして(🤱)この辺(fǎn )の(🏜)娘は、こう荒いんだろう。男だか女だか解りゃし(😾)ない」
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