血書は約束どおり、あくる日、始(shǐ )業前(qián )に花山校長に(🏇)提(🐖)出された。平尾(🙉)(wě(🦓)i )も、(🐴)田(🧢)上(shàng )の勧(👮)告(🎁)で、(📔)署名(⛵)血判には案外すなおに同意した。しか(🚵)し(😻)、み(🙍)んな(🛂)を(🎑)代表(biǎo )して(👾)校長室(👌)に顔(🛎)を出すこと(👬)については(🔈)、彼は最初の(🖇)うちなかなかうんとは言(🎎)わなかった。田上(shàng )が(📖)、君(🍉)は総務(🚌)としてただ顔を出し(✈)てさえくれれ(😞)ばいい、校長との応酬は一切(🐋)自(♍)(zì(🛩) )分がひきうけるから(📑)、(👧)と、なる(💊)だけ彼(bǐ )の(🎹)責任(rè(📏)n )をかろくする(🔕)ようなことを言ったの(🍯)で、(🙃)やっと(🐴)の(🐥)こと(👍)彼も承知したのであ(🆘)った。
「し(🕌)か(🆒)し(🤹)、(🔒)それなら、な(📄)おさらこんな時(🧟)(shí )には活躍しそうなものじ(👒)ゃない(🏵)か。」
次郎はご(✉)まかさ(🤐)な(🌓)かった。ごま(🚱)かすどころか、そう(🥑)答(🐈)える(🏓)ことに(🚼)よって、皮肉な喜びをさえ味わっ(🕤)て(📒)いたの(🎥)である。
この採(🗄)点(diǎn )表の波(🔣)紋は決(🥂)して小さくな(🦈)かっ(🌄)た(😐)。押しよせ(⏪)た(⛄)生徒たちにまじって、あ(♐)とでは先生(🔎)(shē(🖐)ng )たちまでが代(⛩)る代る(🔸)のぞきに来た。生(🐓)(shēng )徒た(❕)ちは(🚥)、採(🏩)点表(📐)(biǎ(🔧)o )にのっ(🐴)ている先生が(📤)来(lá(🥟)i )ると(🕝)、(⚪)一(yī )々その点(🌗)(diǎn )数(🌈)(shù )を大(dà )声(shēng )で叫んだ(🚁)。中には(🚙)、備考欄まで読み(🗼)あげる者もあっ(🈶)た。先(xiān )生の中(zhōng )に(🤽)は(🦏)、(🌲)自分で自(🙍)分の綽名をよく知っている先(xiān )生もあり、そう(🚭)で(🛒)ない先(xiān )生(shēng )もあ(🕝)ったが、(🔢)そんな(🥟)ことで(🧠)、どの(🍃)先(🚸)生もい(🤘)やでも自分の綽名をはっきり(🛄)知らされ(🐆)るという(🗝)結果(guǒ )にな(🌻)った。も(📷)っとも、中学の(🔉)先生で(🚫)、自分に(👸)かぎっ(🥗)て綽名は(⛎)ないなどと安心(🧀)してい(🌚)るほどいい気な先生はない(🚚)はずなの(💞)だから、それは大した(🐻)こと(✈)では(🍇)なかったかも知(zhī )れない(💣)。しかし、綽(chāo )名といっしょに、自(🥇)分(💖)(fèn )の点数(🈵)ときびしい評語と(🤽)を知(😚)(zhī )らな(🔣)け(😈)ればならなかった(💷)ということは、何といって(🚃)も最近の大きな試煉(❌)(làn )であった(🤛)に相(xiàng )違(🐬)ない(👗)。ある(⏫)先(🈯)生(shēng )は(🎎)顔をひき(🐍)つらせ(😮)てガ(🏟)ラス戸(👂)のまえ(🕢)に棒立(lì )になり、ある先生は一たん顔をまっかにしたあと(🚤)、強い(😇)て微笑をもら(📻)した。しかしどの(🛁)先生も最後(hòu )には、自(zì )分(🛃)にはま(🔜)るで関(🥡)係のない(😒)ことだ、といっ(🔋)たような顔をし(🚰)てその場を(📈)立(🗡)ち(🌳)去った。ただ「あ(🚚)ざらし」(🚁)先(㊗)生だけは、そ(👃)の綽名が自(👋)他共(🏞)にゆるすほど有(yǒu )名にな(💰)っ(📤)ていて(🚃)、ごま(☔)かしがき(🔵)か(🍸)なかったため(🎾)か(📗)、それ(🧡)と(🦕)も、備考(👁)欄に(🦎)あった通(tō(🍠)ng )り、事(🏬)実粗野(👖)の稚気ある性格(🎳)(gé )の持主であったためか、そ(🏴)の大きな口を(🥀)思いきり(🅾)横にひろげて(🚠)、よごれた上歯をむき(🦈)出し(🍖)、(♐)天(🐆)井を向いた鼻の下(xià )に灰(🌋)色の(🧠)あら(✳)いひげを針(👺)(zhēn )のように立て(👥)、内(🔶)をのぞきながら、「わっはっは」と(💊)笑った。そして、「わ(🚨)しだけは合(hé )格の(🧤)見(jiàn )込(🗳)があるちゅうのか。どうか(🥎)よろしくたのむよ。」と言うと、(🌆)くるりとうしろを向いて、もう一度「わっ(⚫)はっは」と笑い、歯(🎸)をむき出した(😒)まま、(🌗)むらがっ(🗨)て(😱)い(🗂)る生(⛺)徒たちを押しわけ(🤳)て帰っ(🚲)て(⛩)行(🙁)った。
「朝倉先生にお別れするからかい。」
「そうはい(🧞)かない(🦕)わ。」
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