「つかま(🎏)えろ!」
「うむ、きいたよ。も(🥔)う学校で(🏘)は(💛)みんな知(🐩)(zhī(❤) )ってるよ。」
家(jiā(⭐) )に帰る(🐴)と(🐡)、彼は何(hé )事もな(⏫)かったような顔(⛏)をして(🐷)、すぐ(😙)机のまえに坐った(🎏)。そ(🏮)して、(🍤)懐から(😟)手帳(🈹)と蟇(má )口とを出(🚰)して、それ(🐏)を抽斗ひきだしにしまいこん(🥙)だが、つ(🔁)い今(jī(🍡)n )朝ま(🔹)で、何かしらまだ気がかりになって(🛹)いた(🍶)その蟇口も、もう(🚴)全く問(📥)題ではなくなっていた。
(💸)彼は、いつとはなしに、(🎒)そんな気がし(🐎)て(🎇)いた。はっ(🏳)きり意(yì )識(🎄)(shí )して、そうな(🍳)ろうと努めたわけでもなか(💫)ったが、中学(xué(🌌) )に入(rù )学して以来(lái )、(🏷)日一(yī(👐) )日(💗)(rì )と、(🤶)母や祖(zǔ )母(mǔ )の問(wèn )題(🍒)(tí )がそ(💩)の深(shēn )刻さを減じ(〽)て行き、(🏥)このごろ(🚘)では、よ(🏮)ほどの(🎶)こと(🚥)がないかぎり、たいし(😖)て気(qì )にもかか(✡)らなくなって来たのであ(💽)る。それ(😿)は(🍏)、たしかに、(📞)中(zhōng )学(xué(🐦) )校(🌄)という(🕯)ものの空(kōng )気(🏄)が、彼(bǐ )にいろ(🍀)いろの新しい(🌘)問(🉑)題をあたえ、彼(bǐ )の関心(🎥)を、急に家庭以外の世界に(🤰)まで拡げてくれた結果(guǒ )にちがいなかっ(🐱)た。そ(🎳)の意味(wèi )では、中(🏄)学校(xià(🎩)o )という(🎗)と(🥒)ころも(🚚)、尊(📙)敬(🐕)すべ(📁)き(🏺)先生がいるい(🍯)ない(🚊)にかか(🛢)わらず、(🖇)人間(jiān )を成長(zhǎng )させる何(🦑)かの(📚)魔術をもったとこ(🍚)ろだ、(🤳)といえる(🌱)で(🔆)あろう。
「そこで、四(🐍)年生(🐌)の責(♎)任いよいよ(⚓)大なり(🛂)、だね。」(🐡)
「あいつ、いよいよ(🥕)生(shē(⚾)ng )意気(qì )だ!」
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