それは、(🦂)こ(♈)のことが決(jué )つて(😼)から、毎(měi )日のやうに、何(hé(🔄) )か(📰)の(🎖)拍(🕙)子(🥙)に母親が云(♒)ふこ(🌓)とだつ(🐦)た。何(🛸)邊云つて(👓)も、母親は又新(📬)しいことか(🔕)何かのや(🖍)うに、(🛅)云つた。「地主樣に手(🚧)向ふ(🈸)なんて、そ(🦈)つ(💄)たら恐ろ(🕚)しいこと(✂)した(🔈)つ(🚌)て、碌な(🚻)ことね(🉑)え。」
(🌕)皆(🍇)(jiē )の出てゆ(🐓)く後を丸太棒(💯)でゞ(😦)も(🎡)なぐりつけ(🃏)るやう(📋)に、惡態(❄)をついた(🥘)。五人(🔶)とも涙を眼に一杯(🔌)た(⭕)めて、(🦐)興奮(fèn )してゐた。
「又(🤐)、(🏆)表(biǎo )さ出(🔰)ねえ(🎻)で(🕊)。なんぼ癖惡いんだか。――あどから(💹)臭せ(🏌)く(💦)ツて!――赤(chì )び(⛵)つき(赤子(zǐ ))でもあるまいし。えゝ(🎁)か、あとから兄(🙇)(xiōng )か(💯)ら、う(😜)んブンなぐられるべ!」
「どうだい、この威勢(shì )は!」
「團(🕙)結(🥏)だ! 團結(🐌)だ! 一(😯)人(🤥)(ré(🈂)n )も殘らず團結だ(⚓)!」
「ぢや、齋藤案に從(😑)ふこ(😮)と(🛫)になるんで(🛵)すね(💽)え(🍊)。」
かういふ風に決つたこ(🆕)とを、實際にやつてゆくための人間とか、(♿)細則、具體的(✅)(de )な方法、さういふことは、三、四(sì )人(🍹)の重(chóng )立つた人(✒)(その(🕚)中(zhōng )には校長先生(shēng )も(🔉)入(rù )つ(🥥)た。)で決め(🏆)て、すぐ皆に(🌩)通(tōng )知(📛)す(💿)ることにした。それ(🏎)でその日(rì )の集合が(🌿)終(🚈)つた。
「(⏰)本(běn )當々々。」母親は見てきたやうに云つ(👍)た。「可哀さ(🌍)うにさ、(🌗)眼さ一(yī(🍮) )杯(bē(➿)i )涙ばた(🦐)めて、のむ(🐃)んだと。ん(🦓)で(🔓)、飮ん(😔)でしま(🌬)へば、可哀さ(♓)うに、蒲(🏅)團さ(🐓)顏つけ(🏘)て、聲ば殺して(🗄)泣くどよ(🈳)。」(♌)
(🌶)石(shí )山は「齋(zhāi )藤案(àn )」を持ち出し(🏠)て、それに對(🙎)して論(lùn )議を進め(🔦)ることに(📒)しようと計つた。
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