「あっ、そうだ。僕(pú )はこ(🎟)こだ(🤭)けにへ(🚽)ば(🍫)りついてい(📡)ては、いけ(👕)なかっ(⬛)たん(🍋)だ。」
「最(📹)(zuì )初(🌵)(chū )の朝(🗜)にしては、め(🌃)ず(🔨)らしいこ(🌻)とだったね。時刻(kè(🆑) )が非(🤶)(fēi )常に正確だったし、それ(😓)に、打ち方がちっとも寒そうでなかっ(🆓)た。」
「心臓だね、じっさい。」
「きっとさ(🛸)まし(🏑)てい(😊)ますよ。どの室(shì )に(🏽)も、眼をさまし(🔊)ているものが、もう何(🔄)人(rén )かはあ(👏)るはずで(✝)す。」
朝倉(🛳)先(xiān )生は、そこ(🕕)でまた口(🎖)をつぐん(🍟)だ。塾生(shēng )た(🎓)ちの中には、話が(🌯)それ(🦃)で(🕑)終わったのかと思(sī )い、そ(🔗)っと眼をひらいて、先生(🚾)の顔を(💨)のぞいて(💴)見(jiàn )たものもあった。
「その心(💾)臓(😿)に負けて、いや(🆘)いやながら(💬)全員一致(zhì )いっちの推(🕣)薦すいせんをや(📭)ったという(📪)わけか。」(🎪)
次(🚏)郎(láng )が(🌃)入(🎒)(rù )り口(🚿)に立(🍰)って様子(😂)を(🛍)な(😺)がめてい(🌭)る(🔍)と、
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