な(🖍)にを思(sī )ったか安場(🌤)のノッ(🚵)クは峻辣し(🚬)ゅんらつ(⛅)をきわめたもので(🎒)あっ(🦋)た、難(🏒)球また難(🚟)(nán )球! (🈁)第一(🥖)番に三塁手がミスする(🚄)、つい(🌁)でショ(♈)ート(🐍)の青(💜)(qīng )木、これもみごと(🖐)にミスする、やりなおす(💗)、またミ(🏤)ス(🌨)す(🔲)る、三(🛌)度、四(👢)(sì )度! (✅)千三(sān )は次第に胸(🕠)が鼓動こどうした、見物(🏄)人は口々(🏚)にの(🎣)のしる。
「ばかッ、き(🤯)さまは医(yī(📏) )者の子からわ(🏚)いろを(🤧)もらってるからそん(🤣)なことをいうんだろう(🚕)、だれがなんといってもおれはなぐる(🔻)、あいつは(🌾)一(yī )体小利口(kǒ(⏫)u )で陰険(😄)だぞ」
「だめだよ、つ(❗)ま(🛌)らない」
「さ(🛌)あど(🚤)こですか、なんだか大(🦍)(dà )変にお急ぎで(⛎)い(🏚)らっしゃ(⏰)いま(💩)した」
実(🐽)際(jì(💨) )興行(💊)師ばか(㊗)りが悪いのでない、お(🔔)客そのも(🍶)のも(📛)、そんなことは平気であ(🏞)る、そ(🧡)のかわり(🎧)にかれらはたばこ(🦅)もの(🔽)めば、物(🅰)も食(shí(🐋) )う、みかん、塩(😖)せ(😡)んべい、(🌔)南京豆(dòu )なんきん(🧥)まめ、(🔋)キャラ(⛷)メル、かれらは(💽)絶(🌯)えず口を動かしている(🚝)。み(🐯)かんなどは音がせ(🐴)ぬか(😴)ら無(🤥)事だが、隣(🎺)席の人が塩(❣)せ(⛲)ん(🚱)べいをボリボリ食うので(🧛)その音だけで(🛴)も写真(🏘)を見る興(⚽)味を減ずることおびた(🗞)だ(🔃)しい(🌋)、いろいろな食物(wù )から発する臭(chòu )気(🈳)やたばこの(🐊)煙や(🌅)不潔(jié(🚨) )な身体(🔂)からだから発す(🆓)る熱(⏬)気が混合(hé(👵) )して一種の(🧔)にごっ(🚓)た空(kōng )気(qì )となり、人間(jiā(😥)n )の鼻(🌰)穴(xué )や(🐎)口(🐺)腔こうこうか(😘)ら(👨)侵入するために、大(dà(🐧) )抵(🏅)たいていの人(rén )は(👕)喉(📳)(hóu )の(🚠)どの渇き(🍥)を感ずる(👝)、ここにお(🛶)い(🌪)てラムネを飲(🍨)んだりサイ(🏀)ダ(🧕)ー(💩)を飲んだりする。足元は(🤑)ど(🙏)う(👻)か(💁)と(😲)い(🧡)う(💪)とみかんの皮(🏳)や南(nán )京(🐇)(jīng )豆なんきんまめのから、あらゆ(🛑)る不(🍳)潔(jié )物では(🔑)きだめのご(🕴)とくみだれてい(🗞)る。
(🚱)ふた(🏢)りは(🎍)顔を見るたびにそ(🍿)れ(♒)を語りあった(🕒)。ふたりははたして一高で一緒になり得うるだろう(😡)か、(🛰)い(🎚)ま(🌔)は読者にそ(🚯)れ(🐹)をもらすべきと(🚲)きでない。とにかく(🖲)花(huā )はさ(🚷)き花は散(👽)り、月(🦗)日は青春(✍)の希望(wàng )と共に伸びやか(🚍)に輝(📙)(huī(💉) )き(🐸)な(🕣)がらうつりゆく。柳光一(yī )は四(🦕)(sì )年生になっ(🍋)た。
(🚆)千(🍛)三はじっと考えた。
「(🔂)待ってくれ」と(🐎)光(🔲)一はいった。「一体手(shǒu )塚のなにが(🔟)悪い(🙏)んだ、問題の要点がぼくに(📸)わからな(🃏)いか(🎠)ら説(shuì )明(míng )してくれたまえ」
(〽)久保井先生が去ってから(📯)つぎにきたるべき校長(🗒)に対し(⛱)て生徒も(💠)町(dīng )の人も一(🍀)種の反(fǎn )感をもっ(🚈)ていた(🆗)、だが日を経ふる(🤐)に(🤚)したがって新校長(zhǎng )の実践(jià(😌)n )躬行じっせ(🌔)んきゅうこう(🔣)的な人(🚐)格(😲)は全校を(🏳)圧し、町(dīng )を圧し(🗿)い(⬆)まではだれひと(💻)り尊(zūn )敬せぬものはない(👁)。
「ば(🛄)かッ、きさまは医者の子からわいろをもらってる(⌛)からそ(🏂)ん(🏿)なことをい(⏸)うん(😹)だろう、だれ(🗺)がなんとい(👫)っても(🚹)お(🔒)れはなぐる(🎙)、あいつは(⬆)一体(tǐ )小利口で陰険だぞ(🚺)」
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