漫画《愛 あいり パイズリ》2行目ライン
愛 あいり パイズリあらすじ
最(📹)近に筆を執り(🏞)始めた草稿(gǎ(💘)o )が岸(àn )本の机の上(🚔)に(🖤)置(zhì )いてあっ(🕘)た(👘)。それは自伝の一(🐔)部(🏗)とも言う(⌚)べきもの(👛)であった(🕣)。彼の少年(🌮)時代から青年時(shí )代に入(🕒)ろう(🏇)とす(🈚)る頃のことが書き(🖐)かけてあっ(👳)た。恐らく自(🍞)分に取ってはこ(♒)れ(🧡)が(🍶)筆(😷)の(🏣)執り納めであるか(🌉)も知(zhī )れない、そ(🐸)んな心持(chí )が乱れた彼の胸の中を(🌪)支配(🗯)する(🧡)ように(📇)成(🏹)(chéng )った。彼は机(😲)の前(🕣)(qián )に静(🍬)坐し(🔠)て(💺)、残(✂)すつもりもなくこの世(🌎)に残して置(🏕)(zhì )いて行(🔭)(háng )こうとする(💙)自(zì )分の書(shū )き(🏌)かけの文章(zhāng )を読(dú(🤫) )ん(🥛)で見た。それを(🗞)読んで、耐えられるだけジッと耐(nài )えようとした。又終りの(🌞)方の足(zú )りない(👲)部分を書き加えよ(🕦)うともした。草稿の中に出て来る(🦄)のは十(shí )八九歳(suì )の頃の(😪)彼(🐾)自身(shēn )である(🌓)。
(👲)岸本は膳の側へ(🥍)婆やをも(💛)呼んで(🐣)、
こ(👂)う岸本(🚀)は言い紛らわしたものの、親切(🌈)にいろいろなことを教えてくれる友(yǒu )人にま(🎗)で(🎇)、隠(yǐn )さなけれ(🔭)ば(🐾)成ら(🚃)ない暗いとこ(🌽)ろの(🈳)ある自(zì(🖨) )分の身を羞(🎒)はずかし(🍖)く思(sī(📂) )った(🔫)。
岸(àn )本は黙し勝(shèng )ちに、友人の話を聞(wén )いていた。どう(🌱)かして(📂)生き(➰)たい(🏌)と思(sī )う(🔉)彼の心は(💠)、情愛の籠こもった友人の(🕊)言葉から(🏀)引出(🦀)されて行(➖)った。
岸本は読(dú )みつづけ(🕛)た。
「友(👟)人(ré(💝)n )は(🕠)好い(🈂)こと(🦉)を言って(👶)く(🕹)れた。こ(🅱)れ以上の死滅(miè(🚅) )には自(📶)(zì )分は耐え(🈺)られない――」
女中の一人(rén )が(🛃)勧めてく(🎖)れるのを盃さかずきに受けて、岸本は皆(🐥)の楽(🧡)しい話(huà )声(🌷)を(🔏)聞きながら、(🔺)すこ(🕝)しばかり(📞)の(🥤)酒を(🦐)やってい(📸)た。何(🚠)時いつ(🍺)の間にか(🦏)彼の心はずっと以前に就ついて学ん(💐)だこと(📠)のある(🌏)旧師の(➕)方へ行(háng )っ(🐝)た。その先(🧘)生が三(📕)(sān )度目(🌿)に結(🐾)婚し(♊)た奥さんの方へ行(👄)(háng )った。その奥(🧖)さんの若い妹の方(fāng )へ(♊)行った。花(🏒)なぞを植えて静(🌎)かに(💚)老年の時(🌵)を送ろうとした先(xiān )生が(👫)しばら(🔡)く奥さんと別れ住(🙅)(zhù(🍲) )んでいたというその(🥑)幽棲す(🎢)まい(🌼)の方へ行った。先生(shēng )と奥さんの妹との(📿)関係は、岸(àn )本と姪との関(wān )係(❄)(xì )に似(💳)(sì )ているかどうかそ(🕍)こま(🏝)では(🤢)彼も(📳)よく知らなかったが(💱)、すく(😸)なくも結果(guǒ )に於おいて(🈵)は似(🦏)ていた。深(🥐)(shēn )夜(🐕)(yè(😔) )に(📷)人(rén )知れずある医師の(🏒)門を叩たたいたと(🖌)いう先生(✝)の心(🌥)の(😼)懊悩(🔎)(nǎo )おうのう(⏲)を岸(àn )本は自分の胸に(➿)描(🥨)いて見(jiàn )た(🈁)。道理ある医師の言葉に服して再びその門を出(🆗)たという先生の悔恨をも胸(xiō(🕷)ng )に(😕)描いて見た。しば(😷)ら(👕)く彼の心(🏆)は眼(yǎn )前め(🌌)の(☔)まえにあることを離(lí )れて(🎣)しま(🌔)った。
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