塾では更に校舎(📮)の建増(zēng )たて(🚪)まし(🗑)を始(shǐ )めた。教員(🐄)の(📭)手が足(👑)(zú(🐹) )りなく(😹)て、翌(🗑)年の新学(📨)年前には広(🏸)岡理学士が上(💔)田(🏫)から家を挙(🎌)げて引(yǐn )移って来た。
(🐁)仏(🚞)蘭西(🥔)語の話を(✝)する時ほど、学士の眼は華やかに輝くことはなかった。
(⛔)こう(⭐)歩(bù(🦈) )き歩き高瀬(😟)に話(💁)し(🗾)掛(🏣)けて行くうち(⛓)に(💤)、急に(😱)ポ(🤛)ツポツ(👶)落ちて(🥝)来た。学士は家の方(🍴)の朝(🏯)顔(yá )棚だ(🔡)なが案じら(🖌)れる(👽)という風(🐎)で、(🧖)大(🏧)急ぎで高(gāo )瀬に別れて行った。
「あ(🚟)れで、冗談ですぜ」
と呼(🍠)(hū )ぶ子供を(📧)見(📬)つけて、高瀬(🖐)は自分の家の(📚)前(🥒)の垣(yuán )根の(🐡)あたりで鞠(🌐)子ま(💻)りこと一(🥃)緒に成った。
「お早(zǎ(🌎)o )う」
(👫)これと擦(cā )違すれ(🈷)ちがい(🎼)に(🐯)越後え(🏆)ちごの方(🗺)からやって来た上り汽車がやが(🔣)て汽笛(🏋)の音を残して、(😁)東京を(🐙)指して行って了った頃は(😕)、(🌧)高(gāo )瀬も塾の庭(tí(㊗)ng )を帰って行った(👔)。周囲あ(🛵)たりにはあたかも船が出た後の港(gǎng )の静かさが有(yǒu )った。塾の(🖲)庭(👾)にあ(🌸)る桜は濃い淡(🔚)い(🦏)樹の影(yǐ(♓)ng )を(🌇)地に落(luò )してい(💚)た。谷(⬜)づたいに高瀬(lài )は独ひとり(☕)桑畠の間(jiān )を帰りながら(🥋)、都(dō(🛎)u )会から(🔜)遁(dùn )のがれて来(lái )た自(🐡)(zì )分(fèn )の身を考(kǎo )えた。彼が(😛)近い身の辺ほ(🏢)とり(🌄)にあった見せかけの生活(huó )から――甲斐(🍙)かい(📽)も無い(📐)反(⛲)(fǎn )抗(kàng )と心労とから――その他あらゆるもの(😫)から遁の(🛁)がれて来(💔)(lái )た自分(fèn )の(🌋)身を考えた。もっ(🍍)と(🖐)自(🏴)(zì )分を新(Ⓜ)鮮(xiān )に、そして簡(🔒)素にする(🏘)ことは(🧑)無いか。そのた(🦕)めに、彼は(🛂)他にもあっ(✍)た(🦒)教(🎤)師の口を断り(🎱)、すこし土でも掘(jué )っ(🏯)て見よう(📢)と(❓)思って(💍)、わざ(🈺)わ(✡)ざこの(👪)寂しい田(🐥)舎(shè )へ(🌰)入っ(🔞)て来た。
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