「はッはッ(🎳)はッ」
「勝て(🔓)そうもないなあ」と善(shàn )兵衛がい(📐)った。すべての応援者も力(🏍)が抜(bá )けてしまった。実際柳(🦑)の成(♌)績(jì )はおど(🆗)ろくべ(⚓)きもの(〰)であった、かれの球は速力(lì(😰) )に(🌽)お(✈)いて五(📣)大洲にお(❎)とってい(👇)るが、その縦(🎐)横自在な(🤾)正(zhèng )奇の球は回が重なるにした(🎩)がっ(🙅)て熱気をお(🔋)びてきた、(🃏)ど(🌼)うかしてかれが敵(dí(🖐) )に(🐹)打(👤)たれこむ(😤)ときに(🐺)は(🎶)小原(yuán )がマ(🤦)スクをぬいでダ(😽)イ(🧕)ヤモン(🌉)ドへ進(jìn )んでく(📍)る(❕)、そうしてこういう。
この日師範(📑)学(🍣)校の(🍃)生徒(🚌)は黙々塾もくもくじ(🦖)ゅくに応援(🖌)するつも(😫)りであった(📁)、師範と中学とは犬(♟)とさる(🏥)のごとく仲が悪(💏)い、だがこの応援(🦆)は中(🖲)止(📃)に(🔔)な(💍)った(🕗)、いかん(🐞)となれば審(🛍)判(pàn )者しんぱんしゃは師範の(🏛)選手がたのまれたか(📀)らであ(📐)る、で師範は中(😡)立隊として正面(🛵)に陣取った。
「あ(🎠)りが(☔)とう伯(bó )父さん、それじゃ今日は休(⏲)(xiū )ましても(👺)らいます(🚺)」
「そんなこ(🌧)とがあ(🆓)るもんか(🎌)」と柳はわ(🌘)らいだす。
(📪)私情(🐡)は私情(qíng )で(👇)ある、恩(ēn )義は恩義である(💾)、だが野(🍝)球は先生お(🗺)よび全校の名誉を(🛸)荷の(🗿)うて戦(zhàn )う(🚙)のである(🗻)、私情(qíng )をはなれ(🌪)て公(⛰)々然と戦ってこ(🆔)そそれが(💆)本当の野球精神である、このバ(🔠)ット(⏺)は(🗓)先(xiā(🌽)n )生(shēng )を(🎱)代表(🚣)し(🐌)たものである(🥦)、ぼ(✖)くが打つ(🚨)のでない、先生が打つのだ。
先生(🖱)は一(yī )帳羅(🉐)いっちょうらの羽(👪)(yǔ )織(🛍)(zhī )と(❗)はかまをつ(🕉)けて(😐)出(chū )迎(👴)えた。
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