(🎙)と二(👰)人(rén )の子(😆)(zǐ )供は喜(xǐ )んで、(😫)踊(💝)って歩いた。
「(🔽)いよいよ御別(🥪)れでごわすかナア(➡)」(🎩)と学校の小使も(🌎)入口の庭の処(chǔ )へ(😷)来て言(🌮)った。
「それ(👣)は(🛥)そうと、達雄さんも(🐒)今どう(♌)してい(🐪)ま(🖍)しょ(🏻)う(💿)」
小使は百姓(xìng )らしい(👾)大(dà )きな手(shǒu )を揉ん(🤢)で、やがて庭(tíng )の隅す(🔟)みに(🔫)立(lì )掛けてある(🌟)鍬(🐟)を提(tí )さ(🍸)げて出(🙅)(chū )て(🐜)行(🥗)った。
やが(👏)て三人(rén )の子供は枕を並べて眠(mián )った。
「御行(háng )儀(yí )を好(hǎ(♌)o )くし(⛲)ない(🎐)と伯母さんに(🍅)笑(xiào )わ(🚮)れますよ(😑)。真実ほんとにイタズラ(🐨)で仕方(fāng )が(😮)有りません」とお雪(🏞)が言っ(🍏)た。
「菊ちゃん(🚿)のお(🛅)友達(🍒)が来(🍡)た」
「オオ、ほんに、柿の樹(🏩)が有(yǒu )るそうな」とお種(🐐)は身を(🍎)曲こごめ(🚍)て、(🗑)庭の隅(👄)(yú )すみに垂(chuí )下る枝(zhī )ぶりを眺ながめ(👧)な(💤)がら、「嘉(🍷)助(♉)がよく御厄介に成ったもんですから(💐)、帰って(🐿)来ては(🏐)そ(🤧)の話サ―(🚶)―(🐵)柿だの(🌖)、李す(💸)もも(🏢)だ(🔇)の(🌧)、それから好い躑躅つつじ(🕖)だのが植え(🥀)てあるぞなし(🥙)ッ(➿)て(☝)」
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