先生が庭を廻って来た。町(🎍)の方に見つけた借家へ案内(🥢)しよう、と(🌘)いう先(🥌)(xiā(🏺)n )生に随いて、高瀬(🏾)は(⛪)やが(🏒)てこの屋(😚)(wū(🕡) )敷を出た。
とお(🚌)島(🙎)は夫に話して、復(fù )た乳呑児(📿)の顔(yá )を(🎡)眺(🍡)めた。その児(🐫)は乳(rǔ(🤥) )房(fáng )を押(🥜)えて飲む(🌍)ほどに(✝)成(💮)人(🚖)していた。
(🏮)懐古園(yuán )とした大きな額の掛っ(👆)た城(🆖)(ché(♌)ng )門を入って、二人(ré(📝)n )は青(👞)葉(👾)に埋(mái )れ(💱)た石垣の間へ出た(🌆)。その(💌)辺は昼(🍧)休みの時間な(🕶)どに塾の生徒のよ(🤛)く(🚎)遊びに来(lái )るところだ(🔕)。高く築き上げられた、大(🗽)(dà(🆒) )きな黒ずんだ石の側(🎁)面はそれに附(👐)着(zhe )した古苔と共に二人(rén )の(🚍)右(yò(💰)u )にも(🛩)左にもあった。
「蜂(fēng )ですか(⛱)」と学士(shì(😩) )は気(qì )味(wèi )悪そ(🏵)うに言(🍺)った(🉑)。
無邪気な学生等(😢)(děng )は学士の机(jī )の周(zhōu )囲まわりに集っ(👡)て、口(🥦)を開(🚽)(kā(⭐)i )くやら眼を円くす(🐳)るやらした(🐑)。学士がその(🚶)コップの中へ鳥か鼠(🎇)を入れると(🐝)直ぐ(🈵)に(🏳)死ぬと(🍪)いう話をすると(🍦)、それを聞いた生徒の一(yī(🗑) )人がす(🐞)っくと起立(👹)(lì )たちあが(🕔)った。
大きな石の砂に埋っている土(👗)橋の畔たもとあたりへ高(🐄)瀬が(🔚)出た頃(🆙)は、雨が(✳)彼の(🐌)顔へ来(lá(🏼)i )た(✌)。貧(🍠)しい家の軒(xuān )下(xià(🐮) )には、茶色な――茶(chá(🐲) )色なとい(😲)う(🚈)よりは灰色(🥌)な荒(🕐)い髪の娘(👺)が立って、シ(🗿)ョンボリと(👀)往(👬)来(lái )の方を眺めていた。高瀬は途(🐙)(tú )みち(🐤)を急ごうとも(🤧)せず、顔(⏺)(yá )へ来(lái )る雨を寧む(😬)しろ楽み(🤓)ながら歩いた。そして寒(hán )い凍(dò(🔴)ng )え死ぬような(🧦)一(yī(🈴) )冬を始め(🔂)てこの(🐹)山の上で越し(⛪)た時分には風邪か(🥜)ぜばかり引(🛠)い(🚵)ていた彼の身(shēn )体に(🛹)も、い(💟)くらか(🚀)の抵抗する(⛵)力が出来(lái )たことを悦よろこ(😅)んだ。ビッ(🎢)ショリ汗をかきなが(🔘)ら家(🍄)へ(💴)戻(tì )って見(😠)(jiàn )る(🥩)と、(🥀)その年(🌦)も畠(📟)に咲いた馬鈴薯(🌓)(shǔ(✝) )の白い花がうな(🗾)だれて(🔚)いた。雨に(📗)打た(👗)れる乾(📡)いた土(🐅)の臭気(🤝)においは新し(😏)い(🏍)書(shū )籍を並(🔮)べた彼(👐)(bǐ )の勉(🙇)強部屋ま(🐂)でも入(rù(🛰) )って来(🏄)た。
「誰だ」(💵)
学士は親しげな調子(zǐ )で高瀬に話した。
「鞠まあちゃん、(😕)吾家おうちへ行こう」
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