なにを(🎸)思ったか安場(chǎng )のノッ(👜)クは(🌱)峻辣し(🏤)ゅんらつをきわめたも(🛏)ので(⏱)あった、(🥂)難球(📇)また難(nán )球! (🎡)第一(yī )番(🏛)に(🌸)三(🙂)塁(🎞)手(🌂)がミスする(🅿)、つい(🦁)でショートの(🙅)青(🥂)木、これもみご(🖊)とにミスす(🎒)る、やりなおす、またミスする、三度、四度! 千三(sān )は次第に胸が鼓動こどうした(🗂)、見(🌆)物人は口々にの(📯)のしる(🎿)。
見(✈)物人(🦂)(rén )の拍手の音(😍)の中(🐳)でわれ(🧖)がねの(♒)よう(📄)にどなったものがある。
(🌳)憤慨の声々が起(💑)(qǐ )こった(🦏)。
「ど(🎣)うかし(🚻)て(😮)勝(➕)た(🔣)してもらいたい、(👼)わしが生(shēng )徒に野球(🎵)をゆるした(🍯)のは少(🐇)し(🐴)考えがあ(〽)って(🚿)のことだ(📛)、この町のものは官学を尊敬(jìng )して(🎩)私学を軽(qīng )蔑けい(🈺)べ(💨)つする、いいか(🤠)、中学校や師範(🍐)(fàn )学(🗿)(xué )校(xià(🔨)o )の生(shēng )徒はいばるが、黙々塾(shú(🎩) )もくもくじ(🦕)ゅくの生徒は小さくなっている、なあ安場(chǎng )、き(🎼)みもおぼえがある(🎅)だ(⛴)ろう」
「(🦑)じゃ一高(🥎)で一緒になろう、(✳)きみ(⬇)がシ(🤵)ョ(🍠)ートでぼく(➕)が投手で小(xiǎo )原さん(📀)が捕手(🤥)(shǒ(❣)u )だったら愉(🛷)快(🚟)だな(🤳)」
七(qī )==五(wǔ )
「そ(Ⓜ)れ(🎀)じ(⚪)ゃだれが手(🦐)(shǒu )塚に忠(🧜)(zhōng )告(🍊)(gào )するか」
「勝(shèng )ち(➗)ま(⤵)した(🍢)」と安場がいった。
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