次郎が、(🚹)いぶかりな(🚨)が(🍬)ら(🏦)戸をあけ(〽)ると、そこには大河(🐮)無(wú(🧝) )門が立っていた。
(⚓)朝(🛍)倉(🍸)夫(fū )人は、行事をお(💠)わって空林庵に引(🥦)(yǐ(⛓)n )き(🐇)あげるまえに、(🔘)わざわざ次(🛥)郎の(🥏)室にやって来て、しばらく話し(🤣)こんだ。その(🍨)話(huà(🗻) )の(💎)中(💼)にこん(🚢)な言(🤧)(yán )葉も(🆓)あ(📜)った。
次(cì )郎は、(♓)先生の言(yán )葉(yè )がますます(😼)激しくなっていくの(🐸)に(⬇)おどろいた(😿)。先生(🧣)(shēng )は、あるいは、昨(🌺)日の(🚤)入塾式にお(🤔)け(❤)る平木中(🔦)佐の影(⬇)響えい(❤)きょうか(🛸)ら、でき(🚩)るだけ(📃)早く塾(🗼)生たちを(🔋)救い(🌓)出そうとしていられるのかも(⏰)しれ(🌚)ない。しか(🐔)し、(🐸)それ(⏰)にしても(🦗)入(🧓)塾し(🧝)た(📴)ばかりの青(⭕)年たちに話す言葉としては(💎)、(😕)あまりに(❣)も激(🚼)(jī(📐) )しすぎ(🤕)る。これでは(👢)かえ(🗓)って逆効果を生むのではあるまいか。
田川は(🛴)、(🤹)そ(🐉)れまで(🔎)、眉根まゆねを(😦)よせ(🥒)、小(xiǎo )首(shǒu )をかしげて(🍮)、いやに深刻(kè )そうに畳(😏)たた(🧞)みの一点を見つめていたが、だしぬけ(📓)に(🛁)自(🎎)分の名(🧝)(mí(🥏)ng )をよばれて、飯(fàn )島(dǎ(🗡)o )とはちがった意(yì )味で、あわてたら(😐)しかった。しか(🎮)し(🛥)、かれはすぐにはこたえなかった。こたえるかわり(🏝)に、何度(🕚)も(🧗)小首(shǒu )を(🖐)左右にか(🙊)しげ直(zhí )し、するどい眼(yǎn )で畳をにらみまわした。それか(🥟)ら、朝倉(cāng )先生の(🌃)ほうをまともに見て(🌡)、(🆙)その(🐳)しゃ(🐭)が(😹)れた声をとぎらしがちにこたえ(⏸)た。
奕(🕹)堂和尚は聞きおわ(🧤)って、(🌇)いかにもうれしそうにうなずいた。そ(💰)して、まだどこか(🔄)に漂ただよっていそうな鐘(🍘)の音(🚦)を追(🤝)い求め(🍊)るように(⭐)、ふ(🔝)たたびしず(🔁)かに眼(📢)をとじた。
「じゃあ(😉)、(🤴)やはり打ちつづける(🛰)よりほか(😵)ありません(⛷)ね。」
「しかしもう眼(yǎn )はさ(😇)ましていますよ(🎯)。」
(🔔)次郎(láng )が、いぶかりな(🍼)がら(🌷)戸(😘)を(👟)あけ(🐓)ると、そ(🐬)こには大河(📙)無門が(😟)立っていた(🧦)。
次郎は大(💐)河の(🥓)横顔(🎿)を見(🐆)つめて、ちょっ(🌝)との(🧥)間だまりこん(🚛)でいた(🃏)が(🚼)、(💎)ふ(🌁)と、何か(📴)思いついたように(🦄)、
「すると、起(qǐ )こしてまわるほうが早(🐖)い(📢)ですかね。」
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