(🎐)次(cì )郎は、そんな実(shí )例が(🗂)ある(🖖)かどうかはよく知ら(🔄)な(🧖)か(⏫)った。し(🦒)か(🗺)し、敏子(zǐ )の言っている意(👥)味はよく(🐢)わか(🚜)った。そして、そうであれ(🚞)ば(🕉)あるほど、(🔻)い(🕔)よいよ(➰)馬田を許(xǔ )しておくの(🔈)が不(bú(🕑) )都合(hé(😃) )だ(🐉)という(💶)気がした。
「それはそうと――」
次郎は(🍋)、二人(ré(🚇)n )の(⚽)言(yán )葉から(🕔)、まるでちがった刺(💟)戟をう(🚗)けた。敏子(zǐ(😿) )の言葉(yè(🤗) )からはひや(🚲)りとするも(🐔)の(🍒)を感(gǎn )じ、道(🧜)江の言葉には憐(🍕)憫(🛷)(mǐn )に似た(✉)ものを感(gǎn )じたのである。一人の女(🌼)を中(zhōng )にして(⚓)、馬田のような(🥡)男と争っている自分を想像(xiàng )す(♉)ると、たまらない(😃)ほどいやになる(🔞)が、また一方では、道江(jiā(📯)ng )という女が、自分というものをど(🎮)こかに置き忘れている(😤)ような性(😹)格の(🏎)持主(🥍)であるだけに(🍖)、放っ(🥔)ておくに(📺)忍(🤹)び(👬)な(🌴)いよう(🤾)な(📃)気(qì )もする(😀)のだった。彼(bǐ(🚂) )は(🍚)二(📺)(èr )つの感情を急には始末(🤩)(mò(🛋) )しか(🐝)ねて、だまり(📲)こんでしまった。
「あらっ(⛲)!」
五 (🐓)道江(🍥)を(💗)めぐって
(🍠)次郎(láng )は、詰問きつもんするようにたずねた。
「第一、道江(💋)だっ(🍚)てそんな(🚈)ことをしては、かえっ(🌂)て恥ずかしい思いを(📮)しなけ(🍆)れ(🚊)ばならない(💴)でしょ(📜)う。」
「僕、きょ(💙)う――」(🕹)と、次郎(láng )は(🌚)、ま(⚪)た急(jí )に眼を伏(fú )せて、「学(xué )校(🏓)の(🚀)かえ(🐙)りに朝倉先生(shēng )をお(🍟)たず(㊗)ねしてみたん(🌐)です(🏕)。そして、僕たち(🛠)の願(🎹)いをかりに県(xià(🥚)n )庁(tīng )が許してくれ(🛎)て(😀)も、そ(🚌)れで先生(shēng )が辞職を思(sī(👦) )いとまられること(🙅)はな(🛹)い、とい(🦗)う(✈)ことが(⬛)はっきりした(🤺)んです(🏷)。先生(🏀)とし(⬜)ては、それが(🍘)あたりまえです(❣)。僕(pú(🦈) )、その(⛑)ことに(💖)ちっとも気が(🥋)ついていなか(🔕)った(😒)んです。」(🐡)
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