(🖤)塾(shú )長室(🐾)の掃除は、朝倉(cāng )先生夫妻が、空林(lín )庵の掃除をすました(🆗)あと(✂)、(🕚)給仕(❗)の河瀬かわせに手(⛷)つだ(🈶)っ(💪)てもら(🗜)っ(🀄)て、自分たちの(🎟)手でやるこ(🌯)とになっていたが、次郎(😡)も、都(🙊)合がつ(📡)きさ(🏞)えすれば、手つだうことに(🌌)していたのである(👮)。
「(🦏)そ(🧥)りゃあそうだろう。それがあらわれるのはまだ早いよ。」
静か(🏰)な空気(😻)の中(🚖)(zhōng )を、え(🚸)ぐるような沈黙の数秒(🍟)が(🤥)流(💕)(liú )れたあと、朝倉先生の言葉が沈痛(🔀)ち(⌛)んつうに(〽)つづ(🍹)けられた(🌖)。
「しかし(🕔)、ぼくか(💧)ら先生にそう(🈲)申(💰)(shēn )しておいたんじゃ(🎖)あ(⬛)りませんか(🗯)。」
「あ(🤐)っ、(🚲)そう(🍨)だ。僕はこ(🐽)こ(🐇)だけにへば(📫)りついていては、いけ(🙆)なかったんだ(🅿)。」(㊗)
だれの顔(yá )にも(😟)、何かし(🚐)ら、(🛣)ゆうべとはちがっ(🤨)た(🛴)感情が流(liú )れており(🍱)、(🚒)互礼ごれいをすまして広間を(🎍)出て行く時(shí(👨) )の(🤙)みんなの足(zú )音も、これまでになく静粛せい(🙏)しゅくだ(🏥)った。
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