日本《授業 射精》2行目ライン
授業 射精あらすじ
岸本(🦋)は(🏞)自分(fèn )の家(🏖)の方(fāng )に仕残し(🧘)た(❓)用(yòng )事(📈)が(💳)あって、長くも(🍸)この場(chǎng )所に居な(😧)かっ(💕)た。心持好さそうに(🔆)酔い(🈶)寛(🏚)くつ(📚)ろいでいる友人を二(📂)階(🏰)座(zuò )敷に残して置いて(🎓)、やがて(🏃)その家を出(chū )た(☔)。色彩も(⌚)、(🛅)音(yīn )曲おんぎょく(🕢)も、楽(lè )しい女の笑い声も、すべて人を享(xiǎ(🤼)ng )楽させるため(📩)に(🛍)あるような空気(➗)の中か(🙎)ら離れて行った時は、(♐)余(⚫)計に岸(à(🎶)n )本(🚁)の心(🔃)は沈ん(🦅)でしまった。
暗い門(💸)の外に(👱)は母(mǔ )衣ほろの(Ⓜ)掛った一台の俥(jū )が(❇)岸本(🏾)を(🦇)待っていた。節子に(🙃)留守を頼(lài )んで置い(✈)て、ぶらりと岸本は家(🎉)を出(chū )た。別(㊙)れ(🔙)を友(yǒ(♐)u )人に(🙉)告げに行くつも(👙)り(🙎)で(💜)は無(🔼)(wú )いまで(✔)も、実(🆑)際(jì )どう成(🦏)ってしまうか(🥎)解らないような暗(àn )い不安(👄)な心持で(⌛)、彼(🤤)はその俥に乗(ché(🐌)ng )った(🤲)。そして地(dì )を踏(tà )んで行く車(🥄)夫(🥎)の足(💑)音(🙎)(yīn )や、時(🔧)々(🎶)車(🔡)夫の鳴らす鈴(😂)の音や、橋の上へ(🎱)さ(➗)しかかる度たびに(🌕)特に響(🆔)(xiǎng )ける車輪の(🔭)音(yīn )を母衣の内で聞い(🦊)て行った。大きな(😮)都(dōu )会の(📶)夜らしい町(🕞)々の灯(dē(😒)ng )が母(🧚)(mǔ )衣の硝(xiā(🚐)o )子ガラスに映ったり消えた(🏍)り(🏰)した(🍷)。幾つとなく橋(qiáo )を渡る音(yīn )もした。彼(📣)はめっ(🔅)たに行(háng )かな(🚢)い町の方(🎵)へ揺られ(📮)て(🗼)行くこ(🥃)とを(🛫)感(gǎn )じた(🤝)。
「婆(🆒)やにそう言(yá(🙉)n )われまし(🐁)たよ。『(🏘)まあ妙(miào )な物(👩)を(🤔)お(🐾)節(🔝)ちゃんは食べて見(👮)た(🌷)いんです(🥣)ねえ(💉)』ッて――梅(méi )干のようなものが頂きたくて仕方が無いんで(🌹)すもの」(👔)
節(jiē )子のこ(♑)と(💧)を案じ煩わずら(👙)い(🤚)な(💩)がら、岸(🍨)本はポツポ(♒)ツ鈴(🤙)木の兄の(🏚)話すことを聞(wén )いた。台湾(wān )地方の(📂)熱い(🌛)日(🔕)に焼けて(🔩)来た流浪者を(💲)前に置いて、岸本はまだこの人が大蔵(zāng )省の官吏であった頃の立派な威厳(💂)のあった風采ふうさ(🐤)いを(🎬)思出(🏓)すこ(🐥)と(🌂)が出来(lá(🍼)i )る。岸(🔊)本が少(shǎ(🆕)o )年(niá(🍕)n )の(🏉)頃に流行した猟虎らっ(👤)この帽子なぞを冠かぶったこの人の紳士らし(👬)い風(🈵)(fēng )采を思(sī )出すことが出(👻)来る。彼が九つの歳とし(🕗)に東京へ出て来た時、初めて身を寄(🌵)せたのはこの人の家であっ(📙)て、よくこ(🙀)の人から漢(✊)籍の素読な(😃)ぞを受(🤓)けた幼(yòu )い日のことを思出すことが出来(🏝)る(🐛)。岸本(běn )がこの(🔁)人(🌞)と姉と(🏀)の側(🎹)に(🍄)少(shǎo )年の時(shí )代を送ったのは一年ばかりに過ぎ(🏞)な(⛎)かっ(🌌)たが(🕺)、しか(🍁)し(🔶)その間(🦏)に受けた愛(🤹)情は幼い彼(🎗)の心に深(shēn )く(🏣)刻みつけ(🌚)られ(😖)ていた。それからずっ(📄)と後に(✋)なって、(🐛)この人(📓)の身(🔎)(shēn )の上(shàng )には(⛹)種々さ(🐶)まざまな(🎯)変化(huà )が起(qǐ )り、その行(⛰)いに(💿)は(😍)烈はげしい非難(nán )を受けるような(👛)事(💕)も多(👰)か(🎍)った。そうい(🔉)う中でも、(⬆)猶(👭)なお岸(💤)本が周(🚫)囲(🌭)の人(🦌)のようには(😃)この人(😘)を考えていなかったという(🚚)のは、全く(🔰)彼が少年の時に受け(🚦)た(😢)温い深切(🔵)しんせつの為で――(🕝)丁度(dù )、(💾)それが一(yī )点(😒)のかすかな燈火ともしびのよ(🏕)うに彼(🚪)の心の(🐉)奥(ào )に燃え(🧢)て(🍂)いたか(🛵)らであ(🥩)った。
「あれ、旦那だん(🔆)なさんは外国の方(🦍)へ」と婆(pó )やが言(📥)った。「それ(♓)はまあ結(🧓)構(gòu )でござ(🤺)いますが――」
義(yì(👫) )雄の(🌒)話は何時いつでも(🔁)簡(jiǎn )単で、そしてテキパキと(💩)していた。
元園町は盃を手(🎸)にしてさも心地ここちよさそうに皆の話を(😔)聞いていた(🖤)が、急に(🛅)岸(🌖)本(⛷)(bě(🏗)n )の方を強く見て(🛺)言った。
「元園町(🚮)の先生は(🥎)先(📅)刻(📯)さ(🍅)っきから(💱)御待(🚙)(dà(🍂)i )兼(✒)おまちか(🌺)ねでございます」(💷)
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