それでも、その(🤮)日は、森(🤘)川の教員適(shì )性審査以上に大した出来事もな(🚏)く、ひ(🏘)け時(shí )から二十(🍖)分(📢)もた(➰)つと、校(🍵)内には生徒の姿(zī(💄) )は(🚬)一(yī )人も見られなく(🥣)なった。ただ(🉑)先生(🚝)たちだけ(👫)が校長の帰り(🌎)を(🎎)まつた(😌)めに居(🌥)(jū )残っていたが、(👴)もう話(huà )の種(🔺)もつきたらしく(🐛)、どの先生も、(📄)いかにも(🎁)所(🍳)(suǒ )在し(⏱)ょざ(🧓)いなさそうな、それで(🦒)いて何(🏃)となく落(♓)(luò )着(🏼)(zhe )きのない眼(♟)をして、教員室(🦋)(shì )を出(🍀)たりはいったりしてい(💠)た。
次(🥍)郎は、強(qiáng )いてい(🥙)つもの通り(🍾)の気安さを(🛅)よ(🐽)そおって、(🏀)靴(xuē )のひも(😸)をとい(📙)た。
「本田が?……まさ(👬)か。」
「ええ。しかし、もう県(🌝)庁でも見て(🔮)いるん(📞)でしょう。校(xiào )長(🗒)(zhǎng )先生が県庁にそ(🥐)れをも(♉)っ(🏦)て行(háng )かれたそ(♍)うですから。」
「やけになんかなりませ(🥨)ん(🌊)。しか(🐏)し(🗜)、自(zì )分で正し(🐌)いことをして退学(🍴)されても、ちっとも恥ずかしいことはないと(🔠)思って(🍶)いるん(🌄)で(🛢)す。」
馬田のあざ(⏺)けるような(🚱)笑いを肯定す(🈶)るように、す(🐗)ぐ誰(🥗)かが言っ(🌒)た(🕦)。
次(cì )郎は思わず立ちど(🌑)まった。馬田と(🌳)言葉(🌗)(yè )を(🔐)か(🌴)わすの(📉)が、(🛰)きょ(🐪)う(🈯)はとくべついやな気(🍐)がするの(🎰)だった(👄)。しか(🧡)し、(🔹)彼(bǐ )は(🎥)かくれる気(🖤)にはなれ(📧)なか(🚓)っ(🥨)た(👞)。かくれたりするのは、(🃏)相手(🕘)が馬田であ(🕍)るだ(⚽)け(📉)に、よけい卑(bēi )屈(qū(🥈) )なように思(💚)えたのである(🦊)。
次郎(🎏)は(🥛)すこし顔をあからめ(🤽)た。が、すぐ(📺)思い(⤴)ついた(🕵)ように、
「そんなばかなこと(🥗)があるもんか(😟)。何かほかにわけ(🈚)があるんだよ(🥅)、き(🛴)っと。」
す(👬)ると、馬田が茶店のかど口(🐝)に(💽)立って、こちらを見て(👪)いた。そのしまりのない口は冷笑でゆ(🅿)がん(🖱)でいる。次郎(💮)は、しか(🔐)た(🤪)な(🎧)しに立ちど(👵)ま(🙅)った。
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