次郎は、そう(🃏)言っ(🚒)て、視線を(👝)道(🎮)(dào )江(jiāng )の方に転(zhuǎn )じな(🤾)がら、(🔉)
「(🌦)何(hé )が(✔)ずるいんだ。」(🚤)
「そうか。じゃあ君はきょう(🤗)ここに来る(🎼)ん(💁)じゃな(🆎)か(😖)ったね。今度(dù )のことがすっかり(🕤)片づくまで(🏤)は、(🎲)これからも君は来な(🎁)い方(💔)(fāng )がいいよ。君(📓)ばかり(💙)じゃな(👑)い、(🕯)新(💗)(xī(😎)n )賀(hè )や(✅)梅本(📉)やそのほかの連中(zhōng )も同(🛴)(tó(🔗)ng )じだ。君のお(🕯)父さんにも(🏭)、当分お(⛩)出(🔑)で下(xià )さらんように言(yán )ってお(♍)いてくれたまえ。」
その日、校長は県(🙁)庁(🍷)に行ったきり(🌿)、ついに学校(🎰)に顔を見(jiàn )せなかった(🎮)。西山(shān )教頭(😃)が何(🚐)度も(🍗)電話口に呼び出(chū )さ(⏯)れ(🥞)、ひるすぎには、五年全部(🤽)の学籍簿がく(🍍)せき(😙)ぼを(👕)抱えて県(🐮)庁に出かけ(⚪)た。と(💛)い(👘)うことが、給仕の(🎉)口か(🎹)ら生徒た(🛑)ち(😞)に(🍯)伝えられた。生徒たち(🍴)には(👌)、それが何を意味す(🏇)るかは、さ(🚈)っぱり(🕊)わから(🌛)なかっ(🍭)た(🚵)。それだけに(😡)、不安(ān )な空(😋)気はひけ時(shí )が近づ(💚)く(🥚)に(🔜)つ(😌)れ(🏈)、(🍒)次第(⏲)に(🧘)濃こくなって行った。
新(xīn )賀はひ(🎪)ょうし抜けが(🔅)して三(sān )人(rén )をふりかえっ(🏝)た。三(🤡)(sān )人(🐸)もお(🎃)たが(🏚)いに顔(🌟)(yá )を(✝)見(jiàn )合(hé )わせているだ(🎴)けで(🐔)ある。すると校長はもう(🌥)一度、「いいかね、君らを信頼(lài )してたのんで(🤺)おく(🍊)よ。」と、念を押し、「じゃあ、私(👹)はすぐ(🏄)県(🚸)庁に出(🌩)かけな(🌏)けりゃならん(🎱)から。」と、あた(📽)ふたと帽(⏯)子掛の方(fāng )に(🍺)行っ(😋)て帽子(👏)を(⛓)かぶっ(🤤)た。そこで(🍖)四人も(🍣)默ったまま(👄)、校長の(🤺)あとについて(📠)室を出て来(🦑)(lái )た、(🏪)と(♍)いうのである。
「僕(🦅)、きょ(🆖)う――(😷)」と(🥥)、次郎は(😩)、ま(🈁)た急に眼を伏(🎟)せ(🦏)て、「(🙈)学(xué )校のかえりに(⛪)朝倉先生(shēng )をおたず(🚈)ねし(🏙)てみたんで(✨)す。そ(🍠)して、僕たちの願(yuàn )いをかりに県庁が(💗)許してくれて(🌦)も、それで(🗄)先(📎)生が辞(cí )職を思(👓)いとまられることはない(🏫)、とい(🐴)うことがはっきりし(⛺)たん(📼)です。先生と(🖤)しては、それがあたりまえで(💄)す。僕、そのことにちっとも気(🛵)がついてい(🧒)なかったん(📟)で(🌽)す。」(💈)
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