高瀬の胸に(🎃)眠(🥡)(mián )っていた少(🆕)年時(🤕)代の記(🎄)憶(yì )はそ(🔵)れからそれと復活(➰)いきかえって来た(🐣)。彼(bǐ )は幾(🚃)(jǐ )年とな(😁)く思出したことも(♊)無い生れ(👿)故(🍾)郷(xiāng )の(🆚)空(🐊)(kōng )で遠い山の(✂)かなたに狐火の燃えるのを望(wà(📹)ng )んだこと(🎢)を思出(🥂)し(🥉)た。気(🔙)味の(🚍)悪(è(⛰) )い夜鷹(🉐)よたかが夕方にはよく頭の(⭕)上(🌯)を飛び廻(huí )った(👡)ことを思出した(🐑)。彼は初めて入学(xué )し(🎃)た(🚘)村(cūn )の小(🐲)学(xué )校で狐がついたとい(🅿)う生(shēng )徒の一人を見た(🏆)こと(😨)を思(sī )出した……
何と(🌚)なく寂(♈)さび(🛡)れて(🚑)来(🛣)た(⭐)矢場(💽)の(⛪)中には、古城に満ち溢あふれた荒廃(💂)の気と、鳴(🎁)な(👬)りを潜(qián )め(🌃)た(🦓)よ(🗂)うな松(🔠)林の静か(🐃)さとに加えて、そこにも一(👙)種(zhǒng )の(🈲)沈黙(🍁)(mò )が支(zhī(🔝) )配(pè(👕)i )していた。皮の剥は(🛬)げたほど古い欅の若(💔)葉を通して、浅間一帯の(🐄)大き(🔍)な傾斜(🗄)が(🗨)五(⛽)(wǔ )月(yuè )の空に横よこたわるのも見えた(❕)。矢(shǐ )場の後にあ(🎹)る桑(sāng )畠の(👆)方(fāng )からはサ(🤦)クを切(qiē(🌧) )る百姓の(🎀)鍬(qiāo )くわ(📢)の(🐬)音も聞えて来(🏫)た。そこは灌木かんぼくの薮の多(duō )い谷を隔てて、大(🦒)尉(🍁)の住(🌅)居にも近い。
「鞠(jū )ちゃん、吾家(♋)(jiā )おうちへ(🌰)お入り」と彼女はそ(🥋)こいらに出て遊(yóu )んでいる子供(🔅)を(🧔)呼んだ(🏵)。
「広(🏜)岡先生も随(🍬)(suí )分関かまわない人(😀)ですネ」
「なんだか(👘)俺(🐊)は(🛡)心(xī(🈵)n )細く成って来(lái )た。仕方(fāng )が無(wú(💁) )い(🕕)から、こう(🖋)して坐(zuò )って見(📘)てるんだ(🐟)」
と学士が言って(⛩)、数(shù )あ(😣)る素(🗞)焼の鉢の中(🚛)(zhōng )か(🛍)ら(🔻)短(🛩)く仕立(🌇)てた「手(shǒu )長」を取出し(🆑)た(🐞)。学士(😶)はそれを庭(🎰)に向(👢)いた縁側(🌀)のところへ持って行った。鉢を(🙀)中にして、高瀬(💠)に(👖)腰(🐷)掛(👭)けさせ、(🧝)自(zì(🥉) )分でも(🍥)腰掛(🔅)けた。
(🏽)そうい(🧥)う学士も維新(xī(💳)n )の戦争に(💧)出た経(jīng )歴のある人(🗺)で、十九歳で(🕦)初(🍌)陣(zhèn )うい(🥚)じんをした話が(🧠)よく出る。塾では(🐜)、(💊)正木大尉(🌄)はもとよ(🛷)り、桜井先生(🧡)も旧(🌭)幕の旗本(💑)(běn )はたもとの一人だ。
大尉等を園(🖐)(yuán )内(nè(⬇)i )に残し(🖐)て置(😰)いて、学士と高瀬(🆚)の二(🍱)人は復た元来た道を城(🔙)門の方へと(🕊)った。
(🅰)そうい(📦)う学士(shì )も維(🤔)新の戦争に出(💓)た経歴(🚣)(lì )のある人で、十九歳で初陣う(😙)い(🕶)じ(😭)んをした話が(🌖)よく出(📡)る(🆓)。塾で(🤥)は、正木(🌁)大尉はも(😩)と(💃)より、桜井先生も旧(💈)幕(mù )の(♊)旗本はたもとの一人(rén )だ。
山家の娘らしく成って(🈷)行く鞠子(⛑)は、とは(🛢)言(🚒)え親達(dá )を泣かせるばかりでも無(🔨)か(🏳)った。夕(xī )飯後に、鞠子(🛬)は人(❎)形(🚼)を抱いて来て親達に(〽)見(jiàn )せた。そして、「お(🔀)一つ、笑って御覧(lǎn )」などと(♿)言っ(🕗)て、その(🌶)人形(xíng )をア(😟)ヤし(💍)て見(🐪)せた。
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