「で(😫)は(🔬)、ど(🚆)うしたらいいの?」(👄)
「(➰)僕(pú )、道(❇)(dào )江(jiāng )さ(⛓)んを、腕(👻)力で馬(🐼)田(tián )に(🦁)対(🎍)(duì )抗させようなんて、そんなこと考えている(👒)んじゃないよ。」
「それもそう(🔋)ね(💓)。」
「僕(⏫)(pú )、きょう――」(🚈)と、次(🚏)郎は、ま(🎨)た急(🌺)に(🍏)眼を伏(fú(🏜) )せて、「(💎)学校のかえりに朝倉先(xiān )生(😅)をおたず(🛃)ね(🏉)してみ(💀)たんです。そして、僕たちの願い(🎈)を(🚼)か(🍶)りに県庁が(😙)許(xǔ(💚) )してくれても、(😝)それで先生(shēng )が辞(cí )職(🚤)を(💃)思いとまられることは(🐾)な(😒)い(🦌)、(🌫)と(🛀)いうこ(♟)とがはっきりしたん(♟)です。先(👚)生(shēng )とし(📰)ては、それがあたりまえです。僕(👳)、そのこ(♎)と(🕡)にちっとも気がつい(🥐)てい(🐫)なか(🃏)った(🆓)んです。」
「しかし、それなら(♏)、な(🚦)お(🕒)さらこ(🐴)んな(📚)時には活躍(🤾)しそうなものじゃない(🈸)か。」
「僕(🍗)、道(😯)江さんを、(💃)腕(wàn )力(lì(🏼) )で馬田に対抗させような(👅)んて、そんな(👳)こと考えているんじゃない(🗯)よ。」
朝倉先生(🉐)の(🦁)家(🤕)(jiā )の玄関はひっそりしていた。案内(nèi )を乞(📓)う(🏧)と(🈸)、(✏)裏口から奥さんがた(👉)すきがけ(💦)のまま出(🚮)て来て、
「(🆕)千ちゃんの(🗡)い(⏳)たずらは、(🤔)きょ(🧠)うだけではないらしいの。」
「毎(měi )日そんなことが出来て? 千ちゃん、き(🍒)っと変に思うで(➖)しょう。」
(💾)次郎(🤫)は(🈳)だ(🚁)まって朝(🎼)顔の鉢に眼をやっ(🔃)た(🎦)。しぼんだ花(🚉)が(🍕)、だら(🏧)り(📧)と、つ(🌂)るにくっついている(👿)のが、(😧)いやに(👸)彼の気持をいら(🚄)だ(🌐)た(🕓)せた。す(🧐)ると、(♈)
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