「ぼくもそう思って(🐷)ます、ぼくはかならず(🎲)勝たしてごらん(🧐)に入れます(🔠)」
「ば(🐔)かいえ、きみは(🥒)た(🌫)し(📭)かに勝(shèng )てるのに勝た(🤶)ずにいるんだ(🛃)」
ふたりは一(yī(🆘) )つのさかずきを献(💑)酬け(🕓)んしゅうした。善(🏒)兵(💾)(bīng )衛(🥍)はいろいろ野球(qiú(🕶) )の方(fā(🐼)ng )法を話(🕰)したが(🏰)覚平にはや(🏎)はりわからなかった。
元来晴れの(⏫)戦場におけ(🌮)るノックには一(yī )種(🕎)の(🥠)秘訣ひけつがある、それは(🦔)難(🗳)(nán )球(qiú )を打(dǎ(⏯) )っ(🗯)て(✝)やらぬことで(🛫)ある、だれでも(🗿)取れるような球(🅰)(qiú )を打ってや(🏃)れば過(👳)(guò )失(shī )がない、過失がなければ気がお(📨)ちつ(👋)く、特に試(shì )合になれぬチームに対(duì )してはノッカーはよほ(📷)ど寛大(dà )に手心せねばいたず(🛣)らに選手(🛌)をあがら(🌋)してしま(😣)う(💴)おそれがある。
「(👷)お(🌏)い、だ(🦂)いじょうぶ(👞)今日の試(🆔)合はこっちのものだぞ(🚢)」(➡)
久(🏗)保井(jǐng )先生(😐)が去ってからつぎ(📵)に(🤼)きたるべき校(🌜)長(💕)に対して生徒も町(🎵)の(🌃)人(rén )も一種(📿)の反感をもっていた、(❄)だが日を経(jīng )ふるにし(🎯)た(🐮)が(🖱)って新(⛴)校長(🍪)の(🚟)実(🈁)践躬行じっせんきゅうこう的な人格は全(♊)校(🏢)を圧し、町(🛬)を圧(yā )しいまでは(😗)だれひ(🌙)とり尊(zūn )敬せ(🈂)ぬ(📠)もの(👯)は(🔓)ない(📑)。
千(qiān )三はたま(⛏)らなく(🔛)嬉しくな(🌋)っ(🚞)た、か(⛄)れ(🆔)はボッ(💫)クスに立(lì(🛏) )った。それを見て(🍇)光(🆖)一は思った。
私(🏯)情は私(💟)情である、恩(ē(🔪)n )義は恩義である、だが野(😱)球は先生および全校の名誉を荷(hé )のう(👺)て戦(🛑)うのである、(🈹)私(sī(🐨) )情をはなれ(🚱)て公(🕦)(gōng )々然(🍐)と(🏍)戦って(🏰)こそそれ(🍓)が本当の野(🎎)球精神であ(📏)る、(🌜)このバットは先生を代(dài )表(🎽)(biǎo )したものである、(☔)ぼくが打つので(🏯)ない(🐲)、先生が打つのだ。
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