門を(🏃)出(chū )る(🕳)と、無念(🧞)さ(😁)が急(🚘)にこみ(💊)あげて来て、涙がひとりでに頬を流れた。だが、(🤴)同時(shí )に、不(🧢)正に(🚃)屈(qū )しなかったとい(😷)う(🍗)誇り(🎍)が、彼の胸の中(zhōng )で(😌)強く(🤟)波うっていた。彼の涙はす(🎂)ぐと(✔)ま(🐛)った。彼は一人で歩(🚂)きながら、少し(🎣)も淋しいという(🚪)気(qì(👫) )がしな(🔳)かった。「武士道(⏸)」――「慈悲(⛹)(bēi )」(🎢)――今日(rì(📿) )講堂で見たり(⛴)聞(🐫)(wé(👼)n )いたりしたそんな言葉(yè )が、い(🛺)つの間(jiān )にか思(sī(🅰) )い出(chū )され(💭)ていた。そして、「慈悲」という(🌏)言葉は、もう正木のお(🍙)祖母(mǔ )さんを思い出さ(🦃)せる(🎃)よ(🦍)うな、そん(💖)なや(💢)さ(🍙)しい言(🔬)葉(📙)ではないよ(🕑)うに思われて来た。
「(🦇)默っ(🍙)て(💳)なんかいるも(🍟)んか(👡)。」
「父さんだけなら(📀)いいけど…(🐐)…」(🤔)
雨天体(📱)操場(chǎng )事件は、翌(yì )日になると(🤴)、もう(🕎)全(🚙)校生(🤫)徒の噂(🧀)の(⏺)種(zhǒng )になっていた。恭一の教室(🎀)でも、始業(😢)前から(📴)その話(➗)でにぎやかだった。
「本(běn )田(🔒)はどうだ。四年生にバ(⚡)ッ(🛃)クし(🏜)て(🙌)もらいたいのか。」
「本(bě(🌦)n )田はどうだ。四年生(shēng )に(💦)バックしてもら(🔔)い(🏬)たいのか。」(📵)
「(🍌)もの事をよく(🎯)考(👆)える方かね(🍳)。」(🛠)
「(🚝)すると、あいつらにぺこぺこする(🤾)方(💓)が(🛂)いいんですか。」
五(wǔ )年(🎁)生の一人(😋)(rén )が叫んだ。そ(🍌)れは三(sā(📺)n )つボ(🌷)タンらし(🐌)かった。次郎(🚳)は、し(🏭)かし(🖐)、ふり向きもしな(🚛)かった。
と、大沢(zé )はその(🕓)生徒を見て、
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