漫画《アゲアゲ エロ》2行目ライン
アゲアゲ エロあらすじ
(🎷)じっと(🏢)目(🚗)(mù )を閉(bì )とじて祈念する(👍)と(🚑)ふし(🍘)ぎにも(✳)勇気が次第に全(quá(😧)n )身に充満する。朝飯(fà(💯)n )を(🚭)すまし(🔤)て塾へゆ(👌)くと安場がすでにきてい(🐛)た。一(🍄)分時ぷん(👗)じの(🧙)違(🚰)いも(🖐)な(🐶)く全(🦖)員がうち(👵)そろうた(💐)。そこで先(xiān )生(shēng )が先(⚽)頭になって調神社(🤔)つきのみや(🐇)じんじゃへ参詣する、そ(👻)れから例の(🐃)空(🦒)あき地ちへで(➖)て猛烈な練(🚷)習(xí )をはじめた。
千(qiān )三(🈵)は(🍾)ボ(🌚)ックスに立つ前(💖)にバッ(👜)トを一(yī )ふりふった、それ(😩)は先生の手製(🚭)のこぶこぶだらけの(🛸)バットである。かれは血(xuè(✊) )眼ちまな(🐹)こになっ(🥜)て光一をにらんだ。い(🤠)まま(🥝)で(🕳)かれは光一を見ると(💻)き一種の弱(💨)気(qì )を感じたの(🍜)で(🌮)あっ(🕧)た、かれ(📞)は(🥙)わが伯(💸)父(fù )が入獄中に受(shòu )けた(🐔)柳(liǔ )家(👻)の高恩(🤢)(ē(🤽)n )を(🥩)思い、わが貧をあわれん(🛒)で(🌗)学資をだしてやろうと(🤠)した光一の友情を思(🌥)うと、かれ(🗒)の球を打(dǎ(🈶) )つ気(🔁)合(🦍)(hé )いが(⏱)抜(🔨)けてど(🤐)うするこ(🧕)ともで(🍸)きない(♉)ので(🥎)あった。
だがかれは少(shǎo )しも(🤖)ひるまなか(🏽)っ(🏨)た、かれの鉄砲のご(👭)とき(🤺)速(sù )球(⏸)はまたた(📲)く間にふ(♐)た(🏉)りを三(sān )振(zhèn )せしめた、つぎは柳光(guāng )一であ(👋)る。光一はボックスに立ってきっと(💰)投(tóu )手(🕴)を見や(🏘)った、かれは速球に対して確(què )信が(🐓)ある(👆)。千(🎚)三は小学校にありしとき光一の(💃)くせを(🚏)よく(🆖)知(zhī(💨) )って(🐭)いる、かれ(💆)は光一がかな(☕)らず自分の方(🎺)へ打つだ(🐘)ろうと思った。
「ばかッ、きさ(🧀)まは医(yī(😱) )者の子(🐢)からわいろ(😿)をもらってるからそんなこと(🛣)をいうんだろう、だれが(🛏)な(🐖)んといってもおれはなぐる、(⛰)あいつは一(🐣)体(tǐ )小利(✳)口で陰(🚂)険だ(🏔)ぞ」
「(🌞)そうか、か(🐞)にが一ぴ(🎎)きはいってるような気が(🚴)するよ(👡)」
「ぼく(🙌)はいま力(🔹)を入れて(💒)つきだしてるのです」
「やる！ きっとやる」と千三はい(🕦)っ(🈷)た。この(🕷)とき五大洲は安打して一塁を(🌤)とった、つぎ(🛺)のクラモ(⚓)ウはバントした、手塚はそれを取って二塁へ投げよう(🗯)か(👻)一(yī(✖) )塁へ投げようかと疑惧ぎぐしてるうちに(🃏)双方(🈂)を生(🤙)(shē(🚃)ng )かしてしまった。三(sān )番(fā(🚤)n )は千三である。
「そうだ、金が(😍)あって時間があって(🥈)学問するものは幸福だ、わ(🍾)しの塾(🥠)じゅくの(🃏)生徒(🔗)はみんな不幸(🆎)なや(👘)つばかりだ(🏋)、同(🔬)じ土(💝)地に生まれ同じ年ごろでありながら、(🤶)ただ(🥫)、金の(🍮)た(🦑)めに甲こうは意気(🌱)(qì )揚々(🔺)よう(🗃)ようとし乙お(🐶)つは悄(qiāo )然し(📈)ょうぜ(🌑)んとする、こん(🖥)な不(🔕)公(🐴)平な話(🐞)はな(🆚)いのだ、い(😲)いか安場(🖼)(chǎng )、そこでだ、わしは生徒(👣)共の肩身を(🖐)広(guǎng )くさ(🦃)してやりたい、(🧐)金(jīn )ずくではかなわない、かれ(🍏)らの学(🎫)校は洋(yáng )風の堂(🍫)々たるものだ、わしの塾(shú )じゅくは壁が落(🔑)ち(🉑)屋(wū(🔯) )根が(🎊)も(🖐)り畳(👘)たたみがぼ(🛵)ろぼ(🔸)ろ(📻)だ、生徒(⤴)は町を(🐢)歩くに(🍛)いつも(👓)小さく(⛲)なってしょぼ(⤴)しょぼしてい(🏑)る、だか(🖍)らせ(⛏)めて野球でもいいか(🐵)ら一(yī )遍いっ(⛅)ぺん勝たしてやりたい、実力のある(🍝)ものは貧富(fù(🎶) )にか(🕍)かわら(🍀)ず優勝者にな(🍄)れ(🐒)る(💥)ものだと(📙)いうことを知らし(🌮)めた(🌡)い、師範生も中学(xué )生も黙(mò(✅) )々生(⏯)もくもく(👌)せいも同(🎤)等(🤾)(děng )のもので(🆑)あ(😣)ると思(🚽)わせたい、大手をふ(🌖)って町を歩(bù(👕) )く気に(👅)ならせた(🏋)い(🐈)、(🔃)だ(🎠)か(🖇)らどうし(🐾)て(🥕)も今度は勝(🚤)たねば(🤞)ならん、わ(🖌)しもこの(🏫)年(💍)になって、なにをくる(👛)しんですっぱだか(⬜)にな(😄)って空(📡)あき地ちでバットを(🗣)ふり生徒等を相(xiàng )手に遊んでいたか(🤘)ろ(👡)う(🏝)、(🔠)生徒(🙏)の自(🤪)(zì(🤙) )尊心を養成したい(🚩)ためだ、そ(🐬)うして一(🆔)方(🌑)において町(dī(🗓)ng )の人々(👡)や官学(💢)崇拝者を見かえしてやりたい(🛌)ため(📡)だ、野球(🐲)の勝敗(📯)は一(yī )小(🧘)事だが、ここで負ければわ(📫)しの(🍛)生徒はますます自(🈹)尊心を失(shī )い(🐰)肩身を小(xiǎo )さ(🀄)くする(👅)、実(shí )に(🛶)一大事(shì )件だ、(🐽)なあ(💀)安場、今度こそはだ、な(✡)あ(💜)お(🎽)い(👻)、しっかりやってくれ」
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