「あまり押(💰)(yā(📌) )す(🈳)と先(🏐)生(👐)、小便がもります」と二塁手(🙏)のすずめがいっ(🛤)た。そこで(🐉)先生(♋)(shēng )もわらっ(👏)た。
「わ(🎏)かったか」
これで(😑)柳(liǔ(⏩) )の気がしっかり(😬)とお(⚓)ち(🌴)つ(⛄)くのである、柳(🛹)(liǔ )は小原の老巧に感(☕)謝(xiè )するの(🗜)はいつもこういう点にある(🈺)。
この日(🌘)師(shī )範学校(xiào )の生(shēng )徒は黙々(🛄)塾(💸)(shú )もくもくじゅ(🌗)く(👴)に(👧)応援する(✒)つもり(🚴)であ(📅)った(😇)、師範と(🥤)中(🐞)学とは犬(quǎn )とさるの(💬)ごとく仲が悪い、だがこ(🥇)の応(🌷)援は中(🐸)(zhōng )止に(📽)な(🐡)った、(👘)いかん(🍇)となれば審(🚟)判者しんぱんしゃは師範の選(🥌)(xuǎn )手がた(🈂)の(🐍)ま(😤)れ(🍉)たからである(⚾)、で師範は(📢)中立隊(duì(👨) )と(🔘)して正面(mià(🕞)n )に陣(zhè(🌂)n )取っ(🤠)た。
「ぷうぷう(🍌)ぷうぽう(🤣)ぽうぷ(🏛)う」
ぼんや(🦑)りベンチ(🐫)へ(📺)帰ると安(ān )場はにこにこしていた。
なにを思ったか安場の(💭)ノッ(🐈)クは峻(👓)辣し(👙)ゅん(🎩)らつ(🔉)をきわめたものであった、難球(qiú(👛) )ま(🔪)た難球(qiú(🔌) )! 第一(🏢)(yī )番に(🌞)三塁手(💶)がミスする、ついでシ(⛩)ョートの青(qīng )木、これもみご(🦉)とにミスする、や(🐣)りなおす、またミ(🕎)スす(🗓)る、三度(dù )、四度! 千(🕐)三は次第に胸(🥃)が鼓動こどうし(💰)た、見(🚬)(jiàn )物(wù )人は口々に(🥓)ののしる。
(🙃)七(☕)==(📈)五
七==五(🔇)
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