(📹)そこへ次(📒)(cì(🚽) )郎が、ぼ(⛑)とぼ(🛬)とと(🎥)草履を引きずりながら(🍅)通(🌶)りかか(🏄)った。彼(🍨)はこの頃(🤟)、仲間た(🧕)ちとあまり遊(yóu )ばない。学校の帰りにも大てい(😍)は一人で(🥔)ある。
次郎は、恭(🦅)(gōng )一(🎏)や俊三と一緒(🚛)に、その(🌹)後(hòu )に(🚜)ついて廻った(💣)が、(🍤)人数の多いわりに(⏱)、(🤭)いやに静(jìng )粛だ(⛽)った。みしりみ(🌝)しり畳をふむ音(yīn )と、おりお(🔉)り老人(😑)たち(🙎)の口(kǒu )から洩れる念仏(fó(💳) )の声とが、陰気な(🔟)調和を保って、(🕗)次(cì )郎の耳にしみ(💋)た。
(🆚)次(🏬)(cì )郎(✈)は、動き(🍖)たくなかった。しかし、知らん顔をしているのも、父(🔫)にすまないような気が(🐜)したので、父(👢)が梯子(🎸)段(duàn )は(🐬)し(🍍)ご(🤼)だんを降(🚚)りきった頃(📃)(qǐng )に、ともかく起(♓)き上って(🍤)、父(📏)(fù )が置いて(🏡)い(🍺)ったものを見た(🚏)。それは新しい菓子(💲)(zǐ )折だ(👍)っ(🧓)た。そ(💄)っと(🛍)蓋(gà(🥃)i )ふた(🈸)をとっ(🏚)てみ(🎸)ると、中に(🈺)は(🎯)まだ三分(🦁)の二(🎈)ほ(📽)どのカステラが残(cán )っ(⏲)ていた。それ(🍃)にナイ(🥖)フ(💅)が一本(🚑)(běn )入れてあった(🤩)。
(お祖(🏣)母さんは(🕤)、きっとま(✒)たそのうちにカ(🐧)ス(🎌)テ(❇)ラのことを(📔)思い出(chū )す(😿)だろ(📩)う。)
彼(🔁)は、急(jí )に、仲間(jiān )の(🕤)す(🎡)べてを(🍶)敵にま(🐍)わし(⚓)て(🛠)、自(zì )分一人で校番室(🐓)を守ってでもいる(😻)ような、悲(bēi )壮な気分(fèn )になった。
「だっ(🆓)て、校番がい(❇)な(🚬)くてもいいのかい(💘)。」
「そ(🍼)うだ、次郎(láng )ちゃんも、もう(🤡)行ってるかも知れん(♉)ぞ。」
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