「でしょう。一体(🚆)に(🕔)この辺の人(rén )は(🐊)強酒(👅)ごうしゅです(😐)。どうし(🔀)ても寒い(🖇)国の故せ(💉)いでしょうネ。こ(🍤)れ(📤)で(✡)塾で(🎬)は誰が強いか(🛎)。正(zhèng )木(⛺)さんも(⏩)強(👟)いナ(🧛)」
ある日(🚯)、高(🖇)(gā(🖤)o )瀬は受(💈)(shò(🚗)u )持(chí )の授(🏇)業(yè )を終っ(🔔)て、学(🚻)士の教室(🎫)(shì )の(🎤)側を通った。学士も日課を済ま(🛸)したところであった(🍢)が、まだ机(jī )の(📙)前に立って何か生(shē(👏)ng )徒に説明し(📥)ていた。机(jī )の(🦗)上(📞)に(🥇)は大(dà )理(lǐ )石(shí )の屑くず、塩(yá(📋)n )酸(🚫)の壜びん、コップなど(🦔)が置いてあった(🕸)。蝋燭ろうそく(🚣)の(🛁)火も燃えていた。学(😖)士は手にしたコ(🔯)ップをすこし(🚎)傾かし(💅)げて見せた。炭素(🎖)が(🕦)その玻璃(lí )板(😫)(bǎ(🕉)n )ガラス(🤧)いたの間(🚨)(jiān )から流れる(🍤)と、蝋(📎)燭(😾)(zhú )の火は水を注ぎ掛け(🌩)ら(🕌)れたように消(xiāo )えた。
「高瀬さ(🌍)んに一(yī(😭) )つ、私(🕤)の(🚺)大事な朝(🎓)顔(yá )を見て頂(🏰)(dǐng )きましょうか」
「兄(🤤)のや(🌧)つも名前(📸)(qián )が有(👇)るんですよ。貴(🐭)様は何と(🏫)つけたと(✒)聞きましたら(🐶)、父さんが弓が御好き(🛫)だ(🏓)から、よ(🏣)く当るよ(🐄)うに、矢(⛵)当りとつけ(🔭)まし(🐉)た(🦋)と(🍰)サ。矢当(dāng )りサ。子供というものは真実ほんとうに可笑(xiào )し(🔞)なものですネ」
「正(💫)木さん、一寸この眼(yǎn )鏡を掛けて御(🕯)覧(lǎn )なさ(🍕)い」
三(sān )人(rén )が連立って湯場を(💊)出(chū(📓) )、桜井先生の別荘(⛸)の(🔠)方へ(🤤)上っ(❇)て行った時は、先(xiān )生(📫)(shēng )は皆なを待(dài )受顔(🤓)に窓に近い(🏉)庭(🎬)(tíng )石(shí )に水をそそいでいた。先生は石(shí )垣の上に試みた(🕊)アカシヤ(🍷)の挿木さしきを(😓)高瀬(👓)に指(zhǐ )して(🐛)見(🚖)せた(🚏)。門の内には(🌇)先生の好(🕹)き(📟)な(🤦)花も(🏅)植(🐔)えられた。
「(🌺)ヒドイものですナ――」(🌀)
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