漫画《高校生 アダルト 動画》2行目ライン
高校生 アダルト 動画あらすじ
「僕は(🏎)、道江(🥩)(jiāng )さんが、どうせ馬(mǎ(🎵) )田にねら(🌺)われて(🌙)いる(👇)んだから、堂々とあたりまえの道(🎒)を通(🙇)る方(fāng )がいいと思うね。」(⚪)
「あたし、やっぱり(⛽)まわり道した方が(🛠)い(🎚)いと思(😫)うわ。」
(💹)町はずれからは松並木の土手が広々とした青田のな(👨)かをうねってつづ(🚥)いている。左は、ほぼ五六間ほどの川で、(🎺)向こう岸もやはり(🛃)松(🤤)並木の土手(😚)である。旧藩(fān )時代のさる名(🌻)高い(🤗)土(tǔ )木家が、(🐵)北山の水(🔸)(shuǐ )を町にひくために開鑿(🦈)かい(🚐)さ(💴)くし(🏝)た(🚘)水(shuǐ )路だそうだが、いつ(💐)も探(tà(😩)n )さ(🧛)一(yī )二尺(chǐ )ほどの清冽せいれつな水が、かなり(🥋)な速度(💜)で、白(bái )砂(shā(🔸) )の(👖)上(🆕)を走(📦)っている(🙁)。その(🐦)水は町に流れ入る直(🏍)前に直角にまがって一丁ほ(🔰)ど東(dōng )に流(🤖)(liú(😚) )れ、もう一度(dù )直角に南にまがって、町はずれの橋の下をくぐってい(🌌)るの(🥅)で(🥊)あるが(🥜)、そ(💈)の(👷)角のあたりに(🏪)は、(☔)背(💔)丈(zhàng )せた(⛸)けぐ(🍀)らいの(🍳)渕が出(🔨)(chū )来(🐎)てお(🙍)り(🥢)、夏にな(🔬)る(⏱)と、このへんの子(zǐ )供(🔑)(gò(🌥)ng )たちは、(🧡)よくそこで水(🌺)を(🎃)あびる(⬛)。土(🔵)手(🚩)を(🤴)とおっ(🚕)て通(🆖)学し(🌂)ている(🏅)中学(🧚)生(🏡)の中にも(💈)、学(xué(🏝) )校の(➕)かえり途(tú(🖌) )には、子供(gò(🚏)ng )たち(😶)にまじって水をあびて行くも(🏢)の(🌐)が少くはな(📃)い。次郎(láng )もおりおりその(🐥)仲間に(📊)加(🕧)わる一(yī )人(ré(🎓)n )だが、きょうは、とくべつ暑(🅾)か(📦)った(🚧)に(🔒)もか(🤲)かわら(🍺)ず、そこ(🌠)を(🧐)見むき(⏱)もしな(🏾)いで(🏦)通り(🔝)ぬ(🐥)けてし(✌)まった。それから五六分(🦂)(fèn )も行くと、一心橋(🏹)と(🎓)い(🤨)う(🍨)橋(qiáo )がかかっており、道(📛)をへ(🐵)だてて、駄(duò(🗽) )菓子(♏)やところ(💵)てん(🍐)などを売る(😨)小さな茶店がある。次(cì(🛹) )郎は、その半丁ほど手(shǒu )まえに来(lái )たとき、(📻)今ま(💠)でうつむきがちになって(💷)い(💿)た顔をあげて、(🥙)ふ(😫)と向こ(😤)うを見(jià(🕥)n )た。すると、橋(qiáo )のたもとの(📶)大(🦌)きな松の木かげに、帽(🖤)子(zǐ )をわしづかみにして向(xiàng )こうむ(⛵)きに立(👈)っている一人の中学(xué )生が眼(🔦)にとまった(🍒)。馬田(🦎)である(🌥)。制服のボタンをすっかりはずして胸を(👡)はだけて(🔆)いる(🐌)らしく、(📕)襟(jīn )が首(🈂)の両がわにはね出(🚰)し、(⛓)腰にあてた左手のうしろ(📜)に裾がたくれあがっ(🌁)て(📨)い(🤛)る。
次(🥖)郎は、まもなく、せ(⛵)き(📳)た(💇)てられるようにし(📵)て、朝倉(cāng )先生(🏉)の(🏰)門を出(🤼)(chū )た(🉑)。門を(➡)出るとすぐ、彼はま(🌹)えうしろを(🚖)見まわした(🕎)。それから、曲(qǔ )り角のと(🥃)ころまで(🈳)来て左右(yò(🚼)u )を見(jiàn )、もう一度(😕)朝倉(🔇)先(💲)(xiān )生の門(mén )の方をふりかえったが、(🐨)来しなに自分の顔をのぞいた男は、もうどこ(🐅)に(🏺)も見えなかっ(👻)た。
(🥃)彼(🤩)のこ(🔕)の驚きは(🔡)、同(⭐)(tóng )時に、目(👇)(mù )がしらの(🏮)あ(🌽)つくなるよ(🥝)うな感激でもあった。彼(bǐ )はう(🈸)つむ(❔)い(📐)たまま(🔧)、(🐪)縁板についた手を、ま(🍭)るで女(👊)の子みたよ(🔌)うにもじもじさした。朝倉先生はそれを見まもりながら、「君(🔁)のお父(fù )さ(🍠)ん(😩)は、君(jun1 )のや(🏵)ったことを生ぐさい(🐁)と言っていられたが、なるほど生(🍔)ぐさいといえば生ぐ(🛥)さい。た(🔲)しかに思慮の足(zú )りない(🎌)や(🍫)り方だし、それに文明(⛳)的(de )ではないか(🏰)らね。しかし(❔)人間の真実な気(🙉)持というものは、そのあらわれ方が(🌳)ど(🌩)うであろ(🅿)うと、やは(🔝)りうれしいものだよ。私(😐)はそれを味わう(🎮)だけは素(✒)直す(📂)なおに味わ(🦌)いた(😽)いん(👤)だ(🐖)。む(🍱)ろん私に(🐲)は私(🍯)の行く道がある(🎖)し、君(🔧)の真実な気(qì(💀) )持(chí(🈹) )を味(💙)わ(⏱)った(🥘)からっ(🚢)て、その道まで変(💟)え(🏑)るわ(💭)け(🦕)にはいかな(🏟)いがね。」
馬(mǎ )田の視線がと(💊)う(🛋)とう横にそれた。同時に、「ふふん」(🍄)とあ(🤢)ざけるような息が彼の鼻(bí )をもれた。
枝折(🏠)(shé )戸は手で押す(🥈)とわけなく開いた。次郎(🧘)(láng )は(🛢)、(🗡)行儀(🤬)よく(🗓)二列(👇)になら(🚼)んでいる朝(😿)顔鉢(bō )の(🕜)間を通(👌)(tōng )って、縁側に(🗺)腰(🚪)(yāo )をか(🏣)けると、(🌺)ぬすむ(📮)ように道江の顔を(😁)のぞいた。
「僕、きょう――」と、(🏞)次郎は、また急(🎵)(jí )に(🙊)眼(👚)を伏(❤)せて(🍭)、「学校のか(🗣)えりに朝倉先生をお(🏠)たずねしてみた(👑)んです。そ(㊗)して、(🍌)僕たち(🥀)の願いをか(🚙)り(🐆)に県庁が許(🌛)してくれても、そ(✨)れ(👅)で先生(shēng )が辞職を思(sī(🍜) )い(😜)とまられ(🍽)るこ(😸)とはない、と(✂)いう(⚽)こと(♍)がはっきりし(🚓)たん(🍎)です(🚨)。先(xiān )生としては、それがあたりまえです。僕(🔘)(pú(🐥) )、そのことにち(🤯)っとも気がつ(📲)いて(💃)いな(🍑)かったん(🥛)です。」
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