「ホラ、勇(🚘)(yǒ(🔃)ng )の(🕑)下に女の児が居(jū )まし(💗)ょう。上(shàng )田で生(shēng )れた(👄)児(🕊)です……真実ほんとに親(👯)(qīn )の(🛺)言うことな(🔖)どは(🔋)聞(wén )かない……(🌮)苦しい時代(🎒)に出来(🔷)た児はああいう(🏼)ものかと思いま(👣)すネ……ウッチャリ放(fàng )しに育った児ですから(🐛)ネ……子などに関ってはおられなかっ(🔭)たんです……しか(📳)し(🤯)、考えて(🕟)見ると(🐿)、私(💨)(sī(🔷) )の家(🌘)内(🐹)もよくやって来(🌈)ましたよ。貧苦に堪(kān )た(💀)える力は家内(🏜)の方が反っ(🔽)て私より強い(✳)……」
と言って、二三の連つながった言葉(🔜)を(🤕)巧みに発音(🔉)して聞(🍓)かせ(⛑)た(😶)。
「この節(📭)は弓も(🈲)御(📷)廃おはい(🏭)しでサ」
「最早マイりましたかネ」と学士も笑った。
この(⚽)光景さ(🐫)まを(🏏)笑って(🤑)眺め(🍌)ていた高瀬は自(📄)分の方へ(👃)来た鞠(jū(🔂) )子(zǐ )に(🛥)言(🕔)った。
高(gāo )瀬と学士(💰)と(🗂)は懐古園(yuán )の方へ(😔)並(bì(😌)ng )んで歩(🕔)(bù )い(😭)て行(há(🦔)ng )った。学士は弓を入(😃)れた袋や、弓掛ゆがけ(💫)、松脂くすね(🎸)の類たぐ(🏢)いを入れた(🏍)鞄(pá(⛳)o )かばんを(🤩)提げた(🍆)。古(🧚)(gǔ )い城址じ(🚲)ょうしの周囲まわりだけ(📩)に、二(🤔)人(rén )が添うて行く石垣(🗜)の(♎)上(💣)の桑畠(tiá(🍝)n )も(🤺)往昔(xī )むかしは厳い(🔷)かめしい屋敷のあった(🌇)という跡だ。鉄道のために種々(👰)いろいろに変(biàn )え(🔜)ら(👘)れた(🔕)、砂や石の盛り上った(🚼)地勢が二人の(🚱)眼にあった。
学士は親しげな(🎗)調(diào )子で高瀬(🤜)(lài )に話した。
「(🔡)今度(dù )誘い(😖)に(⛽)来たら、断(duàn )っちまえ(🗽)。――吾(✈)家(jiā )う(😙)ちへ入れないよう(😰)にしろ(〽)――真実ほんと(🚩)に、串談(🥧)じょう(👊)だん(🧒)じゃ無いぜ」
「(🥧)ええ(💋)、虫(🥑)は(🌸)鳥(niǎo )などのように酸(💳)素を欲しが(⬅)り(Ⓜ)ませんから(🍾)ナ」
「しかし(🍟)、君、その(🍯)岩(yá(🌝)n )が好(👠)く(🏜)なっ(🔟)て来(lá(🆙)i )るから不(bú(💙) )思議だよ」と高瀬は戯れて言(⏲)っ(🦏)た。
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