「(🔅)ア、(😬)虫を取(💧)(qǔ )りに行(🏘)った」
休みの時間毎に、高瀬は窓(chuāng )へ行(háng )った。極(💦)(jí )く幼(😎)少おさない時(shí )の(😌)記憶(😋)が(💯)彼の胸に浮(🍘)ん(♒)で(🍂)来た。彼は(🏦)自(zì )分も(🛶)ま(🚳)た(😝)髪を長(zhǎng )くし(🕛)、手造りに(🎹)し(👔)た(🤐)藁(🌷)わらの(💙)草履(📳)を(♿)穿(🐢)いていた(🚟)よ(🐤)うな田(🕚)舎の(🌇)少年で(🍱)あったことを(⚡)思(sī(💇) )出(🔑)した。河へ抄(📇)すくいに行っ(🆗)た鰍かじか(😜)を(🚵)思(sī(🛩) )出した。榎えの樹きの下で(🥑)橿鳥かしど(🐵)りが(💗)落(🕡)して行っ(🈯)た青(💸)い斑ふの(🙇)入った羽(⤴)を(🔝)拾ったこ(👪)とを思出(chū )した。栗(🍰)(lì )の(🐲)樹(shù )に居(🗯)た虫を思(😻)(sī )出した(📍)。その虫を踏み潰つぶ(🎊)して、(🧐)緑(📝)色に流れる血(🈵)から(🧤)糸(🦅)を取り(⬆)、酢すに漬け(⛪)、引き延ばし、乾し固め、それ(🧔)で(🚹)魚を釣った(🚬)ことを思(🍃)出した。彼(❗)(bǐ )は又、生(shēng )きた蛙を捕(bǔ(📧) )つか(🛹)まえて、皮を剥(bāo )はぎ、逆さ(🍉)に棒に差(🛃)し、蛙(wā )の肉の一片ひときれに紙を添えて餌えさをさがしに来(🎵)(lái )る蜂はちに与え、そんな(👩)ことをして(📧)蜂の巣(💓)(cháo )の在(zài )所(💜)(suǒ )あ(😦)り(😝)かを知ったことを思(⛲)出し(👢)た。彼は都会(⚓)の人(🍧)の知(zhī )らな(🌝)い(🍍)蜂(fē(🕷)ng )の(⚡)子(zǐ(👝) )の(👣)ようなもの(⛏)を好んで食ったばか(⛱)りでなく、田圃側(🍈)に葉を垂(chuí )れて(🌚)いる「す(💌)いこぎ」(🚄)、(🌋)虎杖いたどり、それから「す(🌻)い葉」という木の葉(💴)で食べられるのを生でムシャ(🤾)ムシャ食ったこ(🐝)と(😆)を思(sī )出した。
「でしょう。一(yī )体(tǐ(👡) )に(⭕)この辺(🆗)(fǎn )の人は(🥂)強酒ごう(🍷)しゅ(👍)で(🚱)す(📒)。ど(🛤)うしても寒い(🚭)国の故せい(🤔)でしょうネ。これで塾では(🙇)誰が強いか。正木(🥋)さんも強(qiá(🔱)ng )いナ」
「私(sī(🛺) )も(💭)一つ、先生のお弟子入をしましょうかネ」と高瀬(lài )が言っ(🛍)た(🥩)。
「そう(🦉)言えば、仏蘭(📗)西(xī )の言葉(♊)というも(🍆)のは(⭕)妙(🎊)なところに(🐲)洒落しゃれ(😷)を含(há(🌺)n )んでますネ(🤦)」
「(😻)そう言えば、奥(ào )さんはお幾(jǐ )つです。女の方(⛺)の(👛)年(nián )齢としというものは、よく分らないものですネ」
「私も一つ、先生のお弟子(📢)入を(🎫)しましょうかネ」と高瀬(lài )が言(😽)った。
懐(🤮)古(gǔ )園(yuán )とし(🥁)た大き(🎪)な額(💼)の掛った城(chéng )門を入(rù )って、二(èr )人は(👏)青(qīng )葉に(🎑)埋れ(🦊)た石垣の間へ出た。その辺(🔞)は昼休(xiū(🎹) )み(👕)の時間(✌)(jiā(😌)n )などに塾の生(👺)徒のよく遊(yóu )びに(📋)来ると(🎊)ころだ。高く築き(💹)上(👁)げられた、大きな黒(🚑)ずん(🌖)だ石の側面はそれ(🆘)に附着(zhe )した(🚴)古苔と共(gòng )に(😩)二人の(🚲)右にも左にも(🥞)あっ(🎠)た(💗)。
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