日本《射精 表現》2行目ライン
射精 表現あらすじ
「１詩(shī )で(🔰)も音楽(⏬)でも、究極は無邪(💂)の一(🏵)語(yǔ )に帰(guī )する。無(wú )邪に(🎦)さえなれば、下手へたは下手(shǒ(🍒)u )なりで、まことの(🤟)詩が出来、まこと(🥎)の音楽が(🌰)奏でら(🚿)れるものじ(🍤)ゃ。この自明(🎓)の(🚈)理(🏒)が、(🉑)君(🎲)に(🔭)はまだ体(😥)得(dé(🔊) )出来ていない(🌙)。腕(⤵)(wàn )は達(dá )者だが、惜(♑)しい(🤣)もの(📙)じゃ。」
「もっと思い切っ(⛓)て、自(zì )分の心を掘り下(🏸)げて見な(👢)さい(⏩)。」
陳(ché(♋)n )亢(🎰)ちんこう、伯(bó(🌦) )魚はくぎ(🍺)ょに(🚑)問いて曰(yuē )く、子も(👕)亦(yì )異聞あ(🍃)るかと。対えて(🌶)曰(yuē(⬆) )く、(🐚)未(wè(🎢)i )だし。嘗て独り立てり。鯉(lǐ(🛥) )り趨はしりて(🍕)庭を過ぐ。曰(🤚)く、詩を学び(🤚)た(🎧)るかと。対(👙)えて曰く、(🥍)未(wèi )だしと(📬)。詩を学(xué(🚤) )ばずん(🐓)ば、以て言う(👇)ことなし(🏫)と。鯉(🙂)退(🏦)(tuì )しり(🌈)ぞきて詩を学べり。他(💛)日又独り立てり。鯉趨(🏃)りて庭を(📿)過ぐ(🎶)。曰(🕚)く、(⛩)禮を学びたる(😪)かと。対え(🦔)て(🚽)曰く、未だし(🙈)と(🎆)。礼を学(xué )ばずんば以(yǐ )て立つことな(🚣)しと(❓)。鯉退き(🍐)て礼(📽)(lǐ )を学(xué )べり。斯(🥜)の二(🚦)者を聞けり(👹)と(🔡)。陳亢(kàng )退(🤐)(tuì )き(🍜)て喜びて曰く、(🆔)一を(🛑)問いて三を(👇)得たり。詩を聞き、礼を聞(🚳)き、又君子の其の子(🤠)こを遠ざくるを聞け(🚾)りと。
「(💰)２現今では(🎢)、親を(🕧)養(🚥)っ(🚻)てさえ居(🛠)れば(⚡)、それを孝行(háng )だといっているようだ(⛴)が(🦈)、お互(🗳)い(🏸)犬(⛔)や(🛒)馬(🈵)までも養(🔱)っているではないか。孝行には敬うやまいの心(xī(🛫)n )が大切(qiē )だ。もし(🏔)それがなかったら、犬馬を(💼)養うのと(🚞)何のえら(💠)ぶところもない。」
８ (🐸)子曰(📗)く、(😈)父母(mǔ )に事(🌡)えては(🙇)幾諌（(⏰)きかん）す。志の従わ(🌀)ざるを見ては(🎬)、又敬(🏫)して違(👼)わず、労して怨(yuàn )みずと。（里仁篇）
「さっきか(🕕)ら考えてい(🥖)ますが、どうも私にはわかりません。」(🙁)
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