塾では更に校舎の建(🏖)増(📘)たてま(🤤)しを始(🔃)めた。教員(yuán )の(🍧)手が足りなくて、(🗃)翌(👛)年の新(😠)学年(🗨)(nián )前には広岡理学(🏴)士が(😔)上(🚱)田か(🤴)ら(💁)家を挙げて引移(yí )っ(🕟)て来た(📥)。
南の(🀄)障子へ行って(🖱)見た(❔)。濡縁ぬれ(🚼)えんの外は落(luò )葉(yè )松から(🌸)まつの垣だ。風雪の為(🎧)に(🚺)、垣も大(dà )分破損(sǔn )いたんだ。毎年聞える(🤢)寂しい蛙の声が復た水車小(🍙)屋の方(🍖)からその障子のところへ伝(💱)わって(🥘)来(🎥)(lái )た。
と(❤)学士は(😂)答え(😧)た。
学(xué )士(🌅)は親(📛)しげな(🌊)調(dià(🐝)o )子(🧖)で高瀬に話した(🔮)。
「なんだか俺は心細(xì )く成って来た。仕(shì(😟) )方(💛)が無いから、こうし(🔛)て坐って見(jiàn )てる(🌅)んだ」(🗝)
子安(👙)とい(🧥)う新教(🏌)員(yuán )も、高瀬が(♿)東(🥔)京へ行(háng )った序ついでに頼んで来た(🆘)。子安は、(🍲)高瀬も逢(🥁)ったこと(🔇)が無い。人の紹(shào )介だ。塾(shú(📟) )ではどんな新教員が来(🖲)(lá(📦)i )るか(🌥)と(🎽)皆な(👲)待ち受け(🚴)た。子(🦄)安(ān )が(🔱)着いて見ると(🔜)案(❗)外(🔴)心易(📊)やすい(🥇)、少壮(🎞)としわか(🤾)な学(xué )者(zhě )だ。
「私も小諸(🥡)へ来まし(🐋)て(🌷)から、いくらか(⏬)お酒が飲めるように成(🚠)(chéng )りました」
とそ(🐴)の(🗯)時、(✒)学士は左(📖)の手(shǒu )をひろげて(🍽)、(🎎)半分(🌅)しかない(🤨)薬指を出して見せた。
「あれで、冗(rǒng )談で(🖍)すぜ」(❤)
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