塾では更に(🧡)校(🍠)舎(shè )の建増(☕)たてましを始め(👢)た(🚸)。教(jiāo )員(📼)の手が足りな(⬅)く(🖼)て(🐃)、(😅)翌年の新(🤢)学年(nián )前には広(🏒)岡(🚕)理学士(🗡)(shì )が上田から(👾)家を挙げて引(🥤)移(yí )って来た(🤸)。
「子(zǐ )安(ān )君は(🗺)ナカナカ好い身(🏎)体で(🥎)すネ――」
(💥)小使いの音(👞)吉(jí )が来て三(sān )尺四方ばかりの炉を新規に築つ(🧛)き上げてくれ(🛶)た(👡)頃、高瀬は先生(🤕)の隣屋敷の(😖)方(🔆)からここへ移(yí )っ(🐅)た。
高瀬は庭に立ちながら、「二十八で(🐛)す」と答え(💅)た(📛)。
子安は先(🙀)へ(🍪)別(🈸)れて行った。鉄道の踏切を越(🔯)した高い石垣(💼)の(🌾)側(cè )で、(👑)高瀬は(👂)ユックリ歩いて来る(👰)学士を待(dài )受(shòu )けた(🥦)。
「(🏷)まあ、こ(🔞)んなものでしょ(🤶)う」(🕵)
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