(💑)この採点表の波(⚫)紋は決して小(xiǎo )さくなかった。押しよ(😏)せ(🚙)た生徒たち(🔮)にまじ(👊)って、あとでは(⬅)先生た(⬆)ちまでが代(🛂)る(📽)代るの(🎤)ぞ(🛬)きに来た。生(shēng )徒たち(💟)は、採点表にのっ(🔅)ている先生が来(lái )る(🚰)と、(🤓)一々(⛷)その(😛)点数(shù )を大(🕳)声で叫んだ(😍)。中には、備(bèi )考欄(🎲)まで読みあげる者(👊)(zhě(📓) )もあ(🏿)った。先(xiān )生(shēng )の(🔦)中(😅)(zhōng )には、自分で自分の(🎃)綽(chāo )名をよく知っている先(📭)生(🚕)(shēng )もあり(🥋)、そ(🛂)うで(🤲)ない先(💈)生もあったが、そんなことで、どの先(xiān )生もいやでも自(zì )分(🚇)の綽(chā(😾)o )名(míng )をはっきり知(zhī )らされ(🔡)るという(🤱)結(jié )果(🎛)になっ(😈)た。もっ(📛)とも(🍧)、中学(xué )の(🧥)先生で、自分にかぎって綽名(😬)はないな(🤧)どと安(🙍)心しているほど(👝)い(🐕)い気(qì )な先生は(❄)ないはずなのだから、それ(🦗)は(❗)大したこ(🎟)とではなかったかも知れない。しかし、(🏑)綽名といっしょに、自分の点(❄)数ときびし(🥃)い評(píng )語とを知らなければならなか(💴)ったと(⛲)いう(🕡)ことは、何といっても(💙)最近の大きな試(🌟)(shì )煉であったに相違(🌲)ない。ある先生は顔をひき(💩)つら(💙)せてガラス戸のまえに棒立になり、あ(🏾)る先(xiān )生(😈)は一た(🦔)ん顔(🕕)(yá )をまっ(🛋)かにしたあと、強いて微(😑)笑をもらした。しかしどの先生(shēng )も最後には、自分に(🐰)はまる(🔙)で関(🗂)係(🈺)(xì(🌠) )のないこ(♌)と(🅿)だ、といったような顔(yá )をして(💖)そ(🚌)の場(🚻)を立ち(🧦)去った(😦)。ただ「あ(🌯)ざらし」(🏸)先生(shēng )だ(🤚)けは、(👍)その綽名が自(🐷)他共(gòng )にゆる(🎲)すほど(📁)有(🛂)名(👯)になっ(💓)ていて、ごま(🈸)か(🥦)しがきかな(🎗)かったためか、そ(🔄)れ(🚥)とも、備(📲)考欄にあった(👞)通り、(👋)事実粗野の稚気あ(🕳)る性格の持主であったた(🍶)め(🌰)か、その大(⬜)(dà )きな口(kǒu )を思(🎚)(sī(👀) )い(🌼)きり(🔗)横にひろげて、よごれた上歯をむき出し、(🦈)天井を向いた鼻(🛫)の下に灰色のあらいひげを針(🥉)のように立(🔚)て、内(☕)をのぞきながら、「(🉐)わっはっは(🍶)」と笑った(🤹)。そして、「わ(📛)しだけは合(hé )格(gé )の見込(rù )が(👳)あるちゅう(💍)のか。どう(🔙)かよろしくた(💉)のむよ。」と言うと(🔁)、くる(😰)りとうしろ(⛄)を向(🐴)(xià(🚼)ng )いて、もう(💒)一(🐟)度(🚨)「わっ(⬆)はっは」と笑い、(➕)歯(🐦)を(🍋)むき出(✍)(chū )したま(🍟)ま、むらがってい(🔽)る生(🚵)(shēng )徒たちを(⬆)押(yā )し(🗳)わけて帰って行った。
「ふ(🚲)む。」(🏝)と、(🏌)徹太郎(🌍)(láng )は感(🎖)(gǎn )心したよ(🏚)うに(🐵)う(🤧)なず(⏭)いた(🥏)が、(🚻)「(🥐)し(🤴)かし、少し考えが(💓)足(zú )りなか(🧝)ったとは思わないかね(🍞)。」
「なに、用がないから?(🎎)」
「戦う気持(⚾)なら、(🕶)そりゃあ(🧚)女(🧞)にだ(🚀)って(💏)あるわ。」
徹(💒)太郎は大(❇)して気にもと(🚤)めないような調(diào )子でたずねた。道江は顔を赤らめてぐずぐ(♿)ずして(📯)い(💿)る。
と、(😘)朝倉(🤨)先(📟)生(shēng )はわざと次(cì )郎から眼(⏹)を(🈹)そらし(🍮)ながら、
次郎(🥊)は(🍕)、そ(🕊)れでも一心(xīn )に彼(🚡)の(🧢)顔を見つめてい(🚇)たが、(💣)急(🛰)に、何(hé )と(🕤)思っ(✨)たか、くるり(🛤)と向(🙂)きをかえ、(🎹)彼(🛁)を(🍘)置き去りにして、(💽)すたすたと歩き出した。
「朝倉先生(shē(🌑)ng )が(🐪)待っておい(⬅)でだ。」―(🍣)―昨日父(🌄)にそう言(🤮)わ(💒)れたことが、彼には一(✂)日気にかかってい(🚫)た。しかし、なお(🏂)一層気にかかっていたのは、血書を書いた自(🌵)(zì )分(👦)(fèn )のことを先(🌲)生が「(😋)かわ(🥦)いそうに」と言われ(✈)たという(♊)ことだった。最初この言葉を父(✖)の口(kǒu )をとおして(🥖)き(🔕)いた時(shí )には、そ(💔)れがあま(🌒)りにも予(yǔ(🎶) )期(😒)しない言(yán )葉だったために、(✅)ただ面く(🤜)らった(😅)だけだった。し(🌭)か(🏵)し(💭)、彼に(🛋)とっ(🥀)て、朝(chá(🏆)o )倉先(xiān )生の言葉は(🐳)、とりわけそれが彼(🐷)自(zì(🛶) )身のことに関して発せられた場(chǎng )合(🙃)(hé )、どん(😯)な片言(yá(🔴)n )隻(zhī(👞) )句(🐴)せきくでも、軽い意味(🗳)をもつものでは(🐾)なか(🚟)った。彼はそのあと二階に(🧢)ねこ(🕖)ろんで、(😺)ひとりでいろい(⛹)ろと考えてみ(🕛)た。言(yán )葉(🛍)が(💦)あ(🍼)りふれ(📰)た簡(⚽)単なものだっ(⛰)た(🌧)だけ(🐨)に、(📱)かえっ(🥂)て意味が(🐾)つか(🥋)みに(📙)くかった。もしそれが世(📇)(shì )間普(pǔ )通の人(rén )の口を(🚫)もれ(🧞)た言(yá(🎅)n )葉(yè(🔙) )だったら、血を流した自(zì )分に対す(👤)る同情(qíng )の言葉(🍶)とも解(🔴)(jiě(⬆) )さ(🤘)れよう(😸)し(🌏)、また県当局(jú(🌷) )と(🗿)いう大きな相手(shǒu )を向こう(🌮)にまわしたことに対する(🕘)あわ(🍎)れみの(🌚)言(🍝)葉とも解(😬)されよう。し(⏸)か(🏳)し朝倉(📌)(cāng )先(🐸)(xiān )生がそ(🌞)ん(🔈)な甘(❣)(gān )いお(🔡)座なりを言われ(🛶)ようはずがない。先(⬜)生(shē(🎾)ng )の愛情はも(💨)っと(✳)深いの(🎂)だ。先生の言葉の奥に(👕)はいつも(🛡)きびしさがある。われわ(🐟)れの心をむち打(📋)(dǎ )って(🖊)一(🐽)歩前進(🈷)せしめな(🤧)いでは(🧢)お(🛺)かな(⤵)いきびしさがある(😨)。先(xiān )生はあるい(🥁)は(🏘)自(🛷)分を(🐳)始末(mò )に負え(🦕)ない飛びあがり者だと(🚢)思われたか(🐎)もしれない(🔀)。「かわ(🔌)いそうに、(🛶)己を知らな(⌛)いの(✴)にもほ(🈸)どがある(🌥)!」それが(💰)先生のお気持だった(🎃)のではあるまいか(😽)。
(✋)馬田の(🤪)あざけるような笑いを肯定する(👈)ように、(🐍)すぐ誰かが(🥁)言った。
「悲(bēi )観(🍢)し(🈲)きっ(🆙)て、(📐)ど(🌐)うに(🐝)も(🏚)な(🌯)らないんだろう。」
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