「さ(⌚)あど(🏷)こ(🦑)です(🤙)か、なんだか(🛑)大変にお急(✊)ぎで(🅰)い(⏪)らっしゃいました」(🌶)
柳は静か(🚼)に(🤫)敵の姿勢を見(🏫)やった、そうし(🍁)て美し(🙎)いボディスイ(🍖)ングを起こし(🎍)た。のび(🐨)の(📴)び(🕡)と(🌶)した四肢し(♉)し(🌦)や(☕)胴体のあざ(🎒)や(👅)かさ、(🤾)さ(😿)ながら画に見る(🏂)がよ(👰)う(🚰)、球が手をはなれた(🉑)。五大(dà )洲が(🔒)バ(⬜)ットをふったかと(🚐)見(🐸)ると球は(🔵)左翼(yì(🏿) )の頭上はるか(🏔)に(🔇)飛んだ(🐹)、外野(💔)手(🐄)は(🗝)走っ(😆)た、内野手も走(🕕)った、陣営騒(sāo )然そう(⛎)ぜんとみ(🎋)だれた、小(😪)原は(😦)あっけに(🏧)取られてマスクをぬぎ捨(📈)てたま(😢)ま(🧛)本(🐈)塁に(💲)立っ(👅)ている(🔪)。
「(🤣)どうか(🚙)して勝(shè(🐮)ng )たしてもら(🏥)いたい、わしが生(🌉)徒に野(yě )球をゆ(📃)るしたのは少(🦈)し考え(🌖)があって(🍄)の(💁)ことだ(🐝)、この町(💖)の(🌀)ものは官(guān )学(😹)(xué )を尊敬して私学を(🐀)軽蔑(🚤)けいべつする、い(✂)いか、中(📝)学校(xiào )や師範学校の生(🦗)徒(tú )はいばるが、黙々塾(shú )もくも(🚲)くじゅくの生(🔔)(shēng )徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ(🐣)安場(chǎng )、きみも(👇)おぼえがあるだろう」
(🍋)久保井校長のつぎにきた熊田(📳)(tián )校長とい(🗂)うの(🍚)はお(⏪)そろし(😰)く厳格な人であった、久保井(jǐng )先生は温厚で謙(qiān )遜で中和(hé )の人で(🏸)あったが(🎀)、熊(xióng )田(tián )先(xiān )生は(🥨)直情径(jìng )行ちょくじょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血と(💤)、雷(léi )霆らいていの(🐍)ごとき果断(duàn )をも(🧥)っている。も(🌺)し久保(bǎo )井校長が春なら熊(🍦)田校長は冬である、前者(🚺)は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者(zhě )は寒(🐂)風(🕶)凛(😳)烈りんれつ! どんな(✂)に寒い日で(🤴)も熊(xióng )田校(xiào )長は(🌛)外套がいとうを着ない、校長(🏭)(zhǎ(🏺)ng )室に火鉢もおか(🍄)ない、かつ(🗂)て大吹雪おおふぶきの(🌋)日、生(shēng )徒はことごとくふ(🔸)るえていた日、校(🛬)長(zhǎng )は校庭にでて雪だるまを転(zhuǎ(🤨)n )がしまわ(⛩)った、その髪(🔆)(fā )と(🔚)な(👃)く目とな(🍴)く口(kǒu )となく、雪(xuě )だ(👿)らけになったが少しもひるま(🚼)な(🤣)か(😭)っ(🤰)た。
「おい、きみは(🚍)下腹したはらに(🔇)力がないぞ(🔚)、胸(xiōng )のとこ(🧜)ろを(🐩)へこまし(🤑)て下(🔹)腹(🐥)(fù )をふくらますようにせい」
「青(🉐)木君、ぼくの学(🏞)校(xiào )へ(📴)入(🌋)学(🛃)(xué )したまえ(㊗)よ」
天(🥋)(tiān )地をゆ(🤱)る(🏯)がすば(🐀)かりに群(🛂)集(🔺)は(⭐)叫んだ、(🍋)この叫び(🏟)が(🎊)おわら(🎎)ぬうちにすぐにふし(🔝)ぎな(💲)喝(🥠)(hē )采(cǎi )が起こった。
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