「本田の手(😋)(shǒ(📓)u )に(📣)は負(👶)えんのじゃないかね。」
「僕は、いやだ。」
「理窟(kū )を(😓)言(yá(🍠)n )うな!」(🛠)
「本(✝)(běn )田の弟(🔵)を(💽)侮辱したくないからさ。」(🈂)
「しかし、今(🎨)年の五年生もそれで台なしだな。し(⏬)ょっ(🛁)ぱなから、(✝)し(🎽)かも新入生(🌐)(shēng )に対して味噌をつけたんでは。」(🤜)
「そうか。で、どうす(💯)るんだい、これから?(🦔)」
彼は、その声をきくと、無(wú )意識に(📶)起(🎶)きあ(⏳)が(👱)った。そ(😷)して(🆕)、くるり(🦉)と向(⬜)きを(📗)かえて新(👲)入生の方(💂)(fāng )を(🍣)見(🔍)た。彼(🎄)はもうす(🥩)っかり落ちつ(🍙)いていた。新入生たちは(🤔)、(🚨)み(🐡)んな青(qī(🔔)ng )い、おびえき(🤘)ったような顔をして、彼を見ていた。その(🌧)青い顔の(🍫)両(🛺)側に、五年(nián )生たちが、(🍈)にやに(🖖)や笑(😨)(xiào )っ(🌾)て(🤘)立っているのが(📴)、(🆑)はっきり見(💸)え(🍾)た。
(👁)彼は、いつの間(jiā(🎈)n )にか(🥣)、演(yǎ(🚧)n )説でもするよう(🧚)な態度にな(☕)って、つづけた(🆓)。
次郎は、(🏭)そう言(💅)われて、まだ何(🔶)か言い足りない様な(👓)気がした。そして(😨)ち(🏿)ょっと考(kǎo )えてから、(😸)
「そんなけちなことを(🔝)考えるのは、よせ。僕(pú )らは、四年と(🚢)か五年とかいう(🔛)こ(⏯)と(🐁)にこだわる必(bì(🚱) )要(yào )はな(😊)いん(📅)だ。それ(🏞)よ(🎦)りか、一年(nián )から五年までの(🙆)正(🕑)しい(🥐)生(shēng )徒(tú )が(💥)、縦(🏇)た(🏭)て(👍)に手を(🖨)握(wò(🤲) )りあうことが(👯)大切じゃないか。本田の弟も、その(🏠)正し(🖕)い生徒の一(yī )人だ(🚡)。だから僕ら(🚱)は(➡)それ(🐕)をバック(🔳)しよ(🌵)うと(👺)言うんだ(💼)。……四年(nián )生(shē(🔖)ng )に(🍀)だって(🐻)、つま(📰)らん奴はい(🐪)くらも居る。――僕らは(💭)―(😌)―少くとも僕だけは――(🕖)そんな奴とは手を(🏺)握り(🥐)た(🍏)くない。そんな奴と手を(🔵)掘って、五年(🌻)(nián )生に対抗したって(🥚)、それが何になるんだ。」
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