塾長室の掃除は、(🕤)朝(cháo )倉先生(🌇)(shēng )夫(💞)妻(🥗)が、空林庵の掃(🌛)除をすましたあと、給仕の河瀬かわせに手(shǒu )つだって(🛂)もら(🔕)って、自分たちの手で(🙆)や(🥚)ることになっ(🗳)ていたが、次郎も(👕)、都合が(♟)つきさえすれば、手つだ(🐀)うこ(🚡)と(😋)にしてい(🚳)た(🐹)ので(🍡)ある(⏹)。
講堂(🎷)では、掃(🎹)除はもうあらかた終(🚰)わって、机や椅(yǐ )子いすの整(zhěng )頓せい(💎)と(😒)んにとりか(🛺)かるとこ(🙈)ろだった。そこ(🅿)は、(🎺)第一(yī )室(📲)(shì )と(⤴)第(dì )二室(🔧)の共同の受(shòu )け持ち(📐)だったらし(🐮)く(⬛)、田(tián )川(chuān )大(dà )作や青(qī(🚜)ng )山敬(〰)太(🎏)郎(🤖)などの(🥋)顔も(👮)見えて(💭)いた。田川は(🌇)、例のしゃがれ(👃)た、激(😖)(jī )はげしい号令口調(diào )くちょ(🔃)うで、ほかの塾生たちをせき(Ⓜ)た(🛹)てながら、(🈳)自(zì(🚿) )分(🏤)で(🎖)も椅子や机(jī )を運んで敏(🛫)捷びんしょ(⛱)うにたちはたらいていた(💲)。これに反して、(🐠)青山の態(tà(🌈)i )度(🐄)はきわめて冷静だった。かれは、(💥)田(📿)川の声(shēng )には無(😗)頓着(🙆)むと(🥡)ん(😀)ち(🏥)ゃくなように、(🎩)並ならべられていく机(🎪)の列(🤞)をじっとにらんでは、そのみ(🥍)だれ(🔏)を正(zhè(🕑)ng )して(⭐)いた。――二人と(🚭)も、それ(🤔)ぞ(🍽)れ(🦆)に室長に選ばれていたので(🐱)ある(🚞)。
「しかし、ぼ(💈)くから先(xiān )生(♍)にそう申しておい(🔈)たんじゃあ(🍾)りま(🔄)せんか。」(😏)
「おそれ入(👏)(rù )ります。では(⛔)申しあげま(🐚)すが、実(shí )は国(guó(🔘) )も(👥)とにお(👰)りましたころ、いつも師匠ししょ(🍵)うに、(💡)鐘(🦏)(zhōng )をつくなら、鐘を仏と心(📗)(xīn )得て、それにふさわしい心(😡)のつつし(🛣)みを忘れてはならぬ、(😾)と言い(🥇)聞(🚐)か(🎥)されて(🌐)おりましたので、今(jī(💰)n )朝(😍)(cháo )もそれを思い出し、ひとつきごと(🛋)に、礼(🍋)拝らいは(Ⓜ)い(👔)をしながらつ(⤵)い(👗)たまででご(🎴)ざいます。」
「(🐥)最初(🌶)の(🤺)朝(💄)にしては、め(🅰)ずらしいことだったね。時(shí )刻(📽)が(🚗)非(fēi )常に正確だ(🕺)っ(🎱)たし(💊)、それに、打ち(🚩)方(😛)(fāng )がちっと(👩)も寒そうでなかった。」
と、朝(cháo )倉先生は、ま(📏)じまじと(🥎)次(cì )郎の顔を見(🥤)な(🛐)がら、
「はじめから(💨)、自分が室長(📹)(zhǎng )だときめ(🌕)てかかって(⬜)いるんだから(💰)、かなわない(🃏)よ。」
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