日本《西宮 ゆめ えろ》2行目ライン
西宮 ゆめ えろあらすじ
「第五室は(🌻)、管理部として全体の責(🤪)任を負っている(🚶)んだから(🗜)ね。僕、一まわりし(🌴)て、(🚥)様子を見て来るよ(🌧)。」
かれは、(🖖)そ(🤠)う言(🧝)うと、すぐおじぎ(🐲)をして、(🎴)塾長室を出(🐌)た。朝倉先(🌼)生(shēng )は(🥜)無言の(🎑)ま(⬛)ま、かれのうしろ姿(zī(🙅) )を見(jiàn )おくっていた。
塾(shú(🦐) )生たち(🙄)のある者(🍬)にと(🚓)っては、朝(😷)倉(🈹)(cāng )先生(shēng )のそう(🥘)したやり方が、非常に(🐯)皮肉に(😿)感じ(🆑)られた(🥉)。
「次(cì )郎さん(🈳)の板(🎂)木の(🐸)打ちかた(🔍)に(🚅)は、(🌻)行事の性(📖)質(📰)(zhì )や、そ(🆒)のときどき(🏢)の必要で、少し(🎅)ずつち(🥩)がった調子(zǐ )が出ますわね。あた(🈶)しは、そ(😽)れがい(💊)い(🍗)と思(sī )いますの。それでこそ、その(🐷)ときどきの気分が出るんですもの。板(🏫)木だって、打(dǎ )ち(🙈)かた(🦊)次第しだ(🌮)いで(🧔)は芸術になり(👐)ますわ。あたし、次郎(😔)さ(🛺)ん(🎳)の板木(🍀)の音(🎦)をきいていると(🐓)、いつもそ(🦃)う思い(🐰)ま(😫)すのよ。先(🎋)(xiān )生には叱(chì )し(🔘)から(🚏)れる(😾)かもしれないけれど、今朝の打(dǎ )ちかただ(🐧)って(🥁)、頭かぶ(🚨)せに(⌛)わるいとばか(🔨)りいえないんじゃない(⭐)かしら。」
そのうちに、小便所の(🧚)掃(sǎo )除(chú )が終わったらしく、そ(🐗)れにかかっていた四人のう(🎹)ちの三人が、(🌡)と(🐫)ん狂(🏄)(kuáng )な笑(xiào )い(😮)声をたて(🏴)ながら、大(dà )便(🚓)所の掃除を(🐻)はじ(🍑)め、あとの一人が、たたきに(⭕)水を(🦖)流(🏫)し(💿)は(🕢)じめた。で、次郎は、二つ(🐛)目の(👆)大(🏃)便所の(🌮)掃除をお(🗻)わ(⬇)ると、(🎮)す(🎙)ぐそ(🌥)こ(👉)を(🎯)去って(📱)講堂のほうに行った。大河と(📠)は、(🤨)つ(💎)いに言葉をかわさないままだっ(🔜)た(🎸)ので(🕵)ある。
事務所にそなえつけ(🌗)てあっ(🔞)た何枚(méi )かの東京地図(🏇)は、す(🏤)でに二(è(🕯)r )三(sān )目前から各室で(🚺)引っ(🏠)ぱりだ(😍)こだった。土(❔)曜(yà(⏮)o )日(rì )の晩には、炊(chuī )事部すいじ(🚨)ぶはみんな(📂)の弁当の献立(🦕)こんだてをする(🥖)のに忙(máng )しかった。次郎が道(dào )順(🎏)の相談(tán )の(➡)ために、各(🔬)室(shì )に(🛎)引(🚖)(yǐn )っぱ(✂)りこまれた(🔁)こ(🚒)とはい(🎦)うまでもない。そして(🔫)、い(💔)よいよ日(⏭)曜の朝(🏟)食がすむ(🔺)と、二十(shí )分と(🚖)はたたないうち(😳)に、塾内はもの音一つ(🍈)しないほど(🌴)、しん(♌)かんとなってしまっ(🕦)たのであ(🔑)る。
大河は、あきれたよう(🍲)に、その(🍞)手ぶりを見(🍭)つ(🌚)めて立(lì )っ(😠)ていた。次郎は、(🕔)しか(🉑)し、そ(♒)れには(🈺)気(qì )づかす、おなじ(🔈)乱(🔛)暴な調(🕺)子(🙏)で(🌈)、つづけざまに三四十も打(dǎ )つと、急にぴ(🍹)たり(🚣)と手をやすめ(🌄)た。そして、(🕹)半(bà(🐞)n )ば笑いながら、(🚉)言った(💥)。
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