「髪でも刈って被入(👿)いら(🥝)っしたら」(👌)
子(🚧)安は心か(🗞)ら(♏)出た声(shēng )で(🏈)快(🤞)活(🍢)に(🙀)笑った。「まるで、ゴツゴツした岩みたような連中(🔈)ばか(🦊)りだ(🧖)」と(🍂)彼(bǐ(🏺) )は附添つけたした。
学士は華や(🗨)かな大学時代(🏖)を想い起したよう(🌟)に言(🐻)って、そ(🔡)の骨を挫くじ(🖤)かれた(🍐)指で熱(🕝)球を受け損じた時(👡)の真似(sì )まねまでして見せ(🗡)た。
何(🍱)処で教わると(🐑)もなく、鞠(🛳)子はこんなこと(✔)を覚(📰)(jiào )えて来て、眠る前(qiá(🥖)n )に家中踊(✨)っ(☕)て歩い(🤑)た。
学士はチビリチビリ(🤽)や(🥃)り(🕍)ながら、言葉(😎)を(🎨)継いだ。
(📚)旧足(🏀)軽の一(yī )人が水を担(dān )いで二人の(🚂)側を会釈(shì )して通った(🅿)。
と軽い返(🦑)事(🎿)(shì(🛩) )をし(🕖)た。
(🚰)長く(🕺)東京で年月(〰)(yuè(😓) )を(👢)送って来(lái )た高瀬には、塾(shú )の周囲ま(👺)わり(👁)だけでも眼(😄)に映るも(😫)のが多(duō )かった(🕒)。庭(tí(✴)ng )に(💙)あ(🌻)る桜の花(huā )は開(kā(🗨)i )いて見ると八(bā )重(chóng )で、花(huā(🚲) )束の(🌯)よ(🐊)うに密集かた(🔐)まったやつ(🔜)が教(jiāo )室の窓(🍛)に(🍓)近(🛫)く咲き乱れた。濃い花(huā )の影は休みの時(💮)(shí(🔮) )間に散歩(💾)する教(jiāo )師等の顔(yá )にも映(yìng )り、(🐖)建(👀)(jiàn )物の白い壁にも映(🤷)った(🌫)。学生(shēng )等は幹に隠(🔉)れ(🥄)、枝(zhī )に(🖍)つかま(😖)り、ま(🕥)るで小鳥かな(🈹)ん(🚻)どのようにその下(🍹)を遊び廻(🤙)って戯れた。
「オン(🎀)になんて言っちゃ不可い(🔦)けないの。ね。私(🍂)に頂(🌇)戴ッ(🍇)て」
こん(🏅)な(♊)話を(🦏)して(📟)も、時(🍀)は楽(lè )しく過(guò )ぎた。
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