「第五室は、管(guǎn )理部として全体(tǐ(⛔) )の責任を負っている(🧥)ん(🐞)だからね(🛳)。僕、一(⏬)まわりして、(🛠)様(🌔)子(zǐ )を見て来るよ。」
(🎍)と、朝(✔)倉先生は(🎶)、(🌆)ま(⏯)じまじと次(cì )郎(láng )の顔(yá )を見ながら、(🆒)
もう、(📼)そのこ(🎭)ろには(👥)、廊下(🔯)を行き来(🕟)する塾(shú )生(🆒)たちの足音も(🌄)頻繁ひんぱん(💕)に(🔸)なり、ほ(📀)うぼうか(💯)ら、わざ(🚈)とらし(🦃)いかけ声や、と(😃)ん狂きょうな(😦)笑(🐉)い声(🉑)などもきこ(🕥)えていた(😠)。ゆ(🌀)うべの(👧)懇(kě(🐃)n )談(📙)会で分担(dān )ぶんたんを(🏼)きめ、かれら(🚳)自(zì )身の室は(🥩)もとより、建物の内(nè(🅿)i )部(🤹)を、講堂(táng )や、広間や、便所に(💕)いたるまで、全部(bù )清掃せ(💝)い(🚆)そ(💽)うすること(🥩)に申し合(hé(😒) )わ(🤩)せていた(🍫)ので、かれらも、まがりなりに(💩)も(🔝)責(zé )任だけは、(⬛)果たさな(🔻)ければならなかったし、それに、きびしい寒さと(😿)、おたがいの眼(yǎ(🔓)n )とが、かれらを、外(⛷)見(jiàn )だけでも、いかにも忙いそが(🤹)しそうな活動に駆かりたて(🌬)て(😩)いたので(🗞)ある。
次(cì )郎は、いき(🐘)なりぴ(🗝)し(🤫)りと胸に笞む(💘)ちをあ(⛅)てられたよ(📵)うな気がした。かれの(🍢)眼(yǎn )には、大河(hé )の(⛔)、今朝(🛸)のし(🍗)ずまりき(🥊)った静坐(🌘)の姿(🎪)がひとりで(📘)に浮う(🏒)かん(❕)で(🚞)来(🎴)(lá(🤲)i )た。むろん、先(🏻)生(🔉)に返す言葉は見つか(🎸)らなかった。先生は、すると、微(🎳)笑(💦)(xiào )びし(🔹)ょうしながら、
「そ(❔)うかね――。」
板木(mù )を打っていた(💁)のは、は(🛋)たして大河無門だった。シ(🕑)ャツ(💞)にズボンだけしか身につけ(🚷)て(🐂)いず、(🏑)足(🐻)袋(🗑)た(🚎)びも(✖)はいていなか(🙁)った。しかし、(🌇)べつに寒そうなふう(🛶)でも(👎)なく(🏽)、両(🕑)(liǎng )足(zú(🆔) )を(👮)ふん(🎱)ばり(🎊)、(🌏)頭から一尺(😸)ほどの(🧘)高(🐵)(gāo )さ(💞)の板木を(🙏)、(📯)近眼(yǎn )鏡の奥おくから見つめて、いかにも念入(🥃)り(🖼)に、ゆ(🚖)っくりと槌(chuí )つち(🐗)をふるっ(🔒)て(🚤)いた。
(⬜)と、大河は槌を(🍮)ふ(🎹)る(🦌)いながら、こたえた。
「板木ばんぎの(📗)ことか。あれは、(💾)私(sī )が(🏄)直接見ていたわ(💴)けではなかっ(🖼)たの(🌵)だから(😐)ね。」
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