やがて(👅)朝(〰)(cháo )食の時間になった(🥤)。次(cì )郎は箸はし(📨)をにぎっている間(jiān )も、ときど(🥨)き眼(🈳)をつぶって、何か考(kǎ(👱)o )えるふ(🌅)うだった。
(最初の朝の板木の音が、こんなだ(⚫)っ(🙍)たことは、それまで(🤞)に(💰)まったくない(👈)こ(🏤)とだ。だれ(🚪)だろう、(🤒)今朝の当(🔜)番(🍥)(fān )は?(👗))
(⏯)田川(🏜)(chuān )は、それまで、眉根まゆねを(🚲)よせ、(😲)小首をかしげて(✡)、い(💪)やに深刻そ(🌌)うに(🌹)畳たたみの(♐)一点を見(🔵)つめていたが(🔧)、だ(🐊)しぬけ(😟)に自(🐣)分の名をよばれて、飯島(dǎo )とはちがった意味(wèi )で、あわて(🎲)たらし(🎉)かっ(💮)た。しかし(👬)、(🥙)かれ(👹)はすぐには(🐶)こた(🦋)えなかった。こたえる(🤓)かわりに、何度(⭕)も小(xiǎo )首(🛸)を左(🔖)(zuǒ )右に(⛑)かしげ直し(👳)、(🗑)するど(✂)い眼で畳(🍲)をにらみまわし(😟)た。それから、朝倉先生の(🐫)ほうをまともに見(🌟)て、そのしゃが(🎗)れた声をと(🕣)ぎらしがちにこた(😗)えた。
消(🎭)燈ま(👘)で、こ(🕐)れ(🙀)と(🍞)いってとりたててい(👄)うほ(🚆)どの変わったこ(🕔)ともな(👛)かった。しかし(🔀)、大河無門が、かれ(🎒)自(😱)(zì(🤪) )身(shēn )の(🤯)希望に反して、あまりにも(🕰)早(zǎo )くその(😘)存在を認めら(🎎)れ、みんな(👥)の注目の的(de )になった(⏭)ということは、この塾にとって(🛥)、よ(🤐)かれあしかれ(🚣)、決(jué )し(🚄)て小さなできごとで(🌰)はなか(🚖)ったといえるであろう。
(おしまいの(🌁)、あ(🔁)の(😥)乱(luàn )暴な打ちか(🏳)たを(📳)やったのが(🔧)、自分だ(💣)とい(👏)うことは、すでに先生(😧)に言(yán )ってお(➖)いたのに、(⏰)先(xiān )生はどうしてそのこ(🏟)と(🤱)を(🍅)はっきり言われ(📞)な(📮)い(🍪)のだろう。もしそれが助手とし(👹)ての自分(fèn )の立(lì(🕚) )場を(🔋)まもってくださるた(🦇)めだとしたら(🏺)、自分はむしろ心(xīn )外(🤯)だ。大河もむ(🔑)ろん心外(wài )に思(sī(🍦) )っているにちが(📖)い(😖)ない。)
かれは、そ(🌤)う言うと、す(✖)ぐ(🔠)お(🔐)じ(🕍)ぎをして、塾(🤠)長室を出た。朝倉(☝)先生は無言のまま、かれのうし(🕤)ろ姿(🧤)を見おくっ(㊙)ていた。
次郎は、自分の責任(👊)である二(èr )つの室の掃(📆)除を終わると、すぐ(🕜)便所(🍋)掃除の(⏩)手伝(🏴)いに(🌁)行っ(🐶)た(🍝)。これは、かれ(💿)が助手(🔒)として(🍅)塾生活をはじ(💹)めた当(😊)(dāng )初か(🚋)らの、一(yī(♊) )つの誓(shì )ちかいみ(🏩)たよ(🏇)うに(🔗)なっていたので(☔)ある(🧤)。
と(🌳)、次(😀)郎は笑い(🎐)ながら(⛎)、
(📄)で(➿)は、なぜそれな(🍙)らそ(🎾)れとは(🛍)っきり書(🕯)かないのだろ(🏒)う。道江(jiāng )の名を書く(🆕)のが(🐻)きま(🛴)りわ(🏥)る(👖)くて、暗(🎵)々裡(🐐)(lǐ(😁) )あんあんりにそれ(🦀)をほのめかし(😚)たつ(🙇)も(💙)りなのだろう(🚷)か。あるいは(🏾)、予告(gào )なしに道江を(🎎)つれて(🕌)来て、自分(🏥)(fèn )をおどろかすつもりな(✖)のだろうか。い(🚰)ず(🌫)れにしても、(🐱)自分にとっ(🈂)ては、あまり愉快ゆか(🛄)いな(🔅)ことでは(🎃)ない。何といういい気な(❕)、甘あまっちょ(💞)ろ(🤣)い兄(🍨)だろう、と軽(🕙)蔑(📏)けい(🎞)べつし(😎)てやりた(🔖)い気(qì )にさえな(🎼)る(🤥)。
次郎(lá(👭)ng )は、しかし、それどころではなかった。か(🥛)れは(🚂)、もう、先生(shē(🧙)ng )のつぎの言(🤡)葉が、槍やりの穂先ほさ(🏡)きのよう(💾)な鋭さで(🌈)、自分の(🍏)胸にせまっ(❗)ているのを(🤴)感じ(🍃)、か(🚘)たく観念の(📟)眼(yǎn )をとじて(❔)いたのだ(🕟)った。
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