(🗄)長(zhǎng )く東京で年月を送(📹)って来(🌍)た高瀬には、塾(shú )の周囲(tōng )まわりだけでも眼(🍾)に映るも(😞)のが多かっ(🌉)た。庭(🐋)にある桜の花(🐗)は開(🍺)いて見ると八重(chóng )で、花(🌴)(huā )束(shù )のように密集か(🐓)た(🕡)ま(👏)ったやつが教室の(🏋)窓(❎)に近(🎏)く咲き乱れ(😊)た(🛳)。濃い花(🙋)(huā(🍞) )の影は休(xiū(❗) )みの時間(jiān )に散歩(🤳)する教師等の顔に(🔉)も映り、建(🦍)物の白い壁に(🔹)も映った。学(👉)生等は幹に隠れ、枝に(💿)つかまり、まるで(🦇)小鳥かな(👶)ん(🐓)ど(🎵)の(📐)よ(🍡)うにその下(xià(⌛) )を遊(yóu )び廻って(✅)戯(hū )れた。
(🚡)子安は先へ別れて行(há(😉)ng )った。鉄道(dào )の踏切を越し(🌡)た高い石垣の側(💟)で(👒)、(⛰)高瀬はユッ(📫)クリ(🐑)歩いて来(lái )る学(🐘)士(🐀)を待受け(🌑)た(⛰)。
(🕠)近くて湯(tāng )のある中棚は皆なの(💖)交(jiāo )歓に適した場(🚬)所だ(🛺)った(🖱)。子(zǐ )安がいくらか土(⛏)地に(📏)馴染な(🌯)じんだ(💯)頃、高瀬も誘われて塾から直ぐに中(zhōng )棚(🍗)(péng )の(🕴)方へ歩いて行って見た。子安(ān )が東京(jīng )から来(🔇)て(🌭)一月ばかり経(👚)つ(🖕)時分(🚢)(fèn )に(🐪)は藤の(🍷)花などが高い崖(🥏)か(😺)ら垂下っ(🌗)て咲いて(🛏)いた谷間が、早(zǎo )や木(♌)の葉の茂り(🅿)合(🖕)っ(🚙)た蔭の(🐃)道だ。暗い(🕝)ほど深い(😝)。
「(🕊)一寸(cùn )、今、他(tā )に(🎢)貸す(💥)ような家も見当(🖲)りま(🚦)せん……妙(mià(⏭)o )なも(🔐)ので、こ(🛅)れで壁(bì(⤵) )でも張って、畳(dié )でも入替えて御覧な(🈁)さ(🐈)い、どうに(⛎)か住める(👯)ように成るもん(🤾)ですよ(🚒)」
「怒って(🌁)る(🚲)――(♊)螫さ(🤡)す(🌻)ぞ(🗂)螫(shì )す(♍)ぞ」
「ど(🚡)うして広岡先生のような人(rén )がこんな地方(🥟)へ入り込んで来(lái )たものでしょう(😸)」
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