とにかく、このことは、彼が中(🔺)学(xué )校(🅱)の(🏗)先(🤜)(xiān )生(🐴)にかけていた期待(⭕)が大(🥒)き(🖇)かった(🐧)だ(🤺)けに、(👨)彼をこ(🧖)のうえ(🤩)もなく(🆓)淋しがら(🐈)せた。そして、ある先生(shē(🏼)ng )の(🈚)授(shòu )業(🍈)のおりなどは、その(🔕)時間じゅう(✂)、小学校の教室(shì(⛰) )で権田原先生(shēng )に(🔉)教(jiāo )わって(🚆)いた頃のことを思いう(💴)かべて、(🕑)筆(bǐ )記帳にそ(🎟)の似顔(🥚)を(🚑)いくつも書き(⏮)並(bìng )べていたことさ(📉)え(🌦)あった。しかし(🏿)、一ヵ月、二ヵ月(🗜)とたつうちに(🍼)、中(zhōng )学(😒)校というところは、(❄)どうせそう(🙆)した(💳)も(🈹)のだ、と諦(🥑)めるようになり(💀)、その淋しさも、(🤯)い(🏂)つとはなしにうすらいで(😺)行(háng )っ(🍩)たのだ(🌉)った。
「何でも最初(⬛)になぐっ(👦)たのは狐だ(❣)そう(🏴)だが、なぐったと思った時には(🙃)、もう頬(jiá )ぺた(🚃)をひっ(🌆)かかれ(💧)て(🧑)いた(🍷)そうだ(🚃)。」
「僕だ(📍)って、(📶)な(🙂)ぐ(🔢)られるの、いやだよ。だ(🎍)から、自分(☔)のことっきり考(kǎ(😕)o )え(🥌)ないでい(🥣)いんなら、五年(👣)生の(🔚)まえで、もっとおとなしくしていたんだ(🆘)よ。」(👏)
「ふむ(✈)、(🌚)生(🌘)意気(♈)そう(🛷)だ。」
「そんな(🥊)けちなことを考えるのは、よせ。僕らは、四年とか五年とかいうことにこだわる必(bì )要はな(⏲)いんだ。それよりか、一(📒)年(✨)から五年までの正(🔪)しい生徒が(💖)、縦たてに手を(😹)握りあうことが大(💰)切(qiē )じゃな(🎠)い(🛰)か。本田の弟も、その正し(📫)い生徒の一人(💕)だ。だ(🐈)から僕らはそれを(🛶)バックしよ(⛺)う(👨)と言(yán )うんだ。……四年生にだって、つ(🍟)ま(🧣)ら(🐄)ん(🎳)奴はいくらも(🕎)居る。――僕らは――少(shǎ(🔂)o )くとも僕だけは――(🎙)そん(🔩)な(🌟)奴(🎢)とは手を握(wò )り(🚪)たくない。そ(🐒)んな(🥘)奴(🍉)(nú )と手(shǒu )を(🍲)掘って、五年生に(🍖)対抗し(🌖)たって、それが(🤸)何(hé(😮) )に(👺)なるん(🆗)だ。」
「(🗒)うむ、去(qù(🐠) )年(⛽)一(yī )度入(rù )学試験(🖤)(yàn )で失(🗨)敗(🕙)したんだが、それか(㊙)ら一年(💆)ばかり(🧙)、(🌶)し(😷)ょっち(📛)ゅう、いろ(🐺)んなことを一(🎫)人で考えていたよ(⛏)うだ。」
と、(🍕)二人にあい(📔)さ(🏑)つして、さ(🈸)っ(🖨)さと部屋を出て(🚪)行(🖊)った。恭(gō(🚙)ng )一(🔐)はすぐ(🛫)あと(⛹)につい(🤙)て、(🖨)階段をおりた。そして次郎が自(📞)分にかえって、急い(🎋)で下(xià(📤) )におりた(💏)時(🎷)には、(🎛)大沢は、(🚬)もう、門口を出(🆙)て(🌓)いるところだった。
「そこで、四年(nián )生の(🏓)責任いよいよ大なり、だね。」
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