「高瀬(là(🔐)i )さ(🐿)ん、一体貴方あ(😵)なたはお幾(jǐ )つなんです(🥨)か――」
と(🙀)慰(wèi )撫(🉑)なだめ(🏐)るように言い(🏕)ながら、高(🐌)瀬は子供(⚓)を連れて(🐢)入口(♎)の(🕕)庭へ入(🛎)った。そこには畠をす(🤲)る(🧖)鍬く(✝)わな(🔋)ど(👣)が隅すみ(🤝)の(🌀)方(fāng )に置(🥦)いてあ(🍏)る。お島は上あがり框(kuàng )かまちの(🚨)とこ(🍅)ろに腰掛(guà )けて、二(èr )番目の女の児(⬇)に乳(🧠)を呑ませていた。
「君は山田君(jun1 )が訳(yì )し(⭐)たト(😮)ルスト(🚌)イ(🌞)の『コサ(📵)ックス』を読んだこ(💣)と(🔀)があるか。コ(🎉)ウカサスの方へ入っ(🗂)て行く露(lù )西亜(yā )ロシアの青年(👧)(niá(🎯)n )が写(xiě )し(🍈)て(🎼)あ(🔐)るネ(👌)。結(🔯)局つまり、(🚗)百姓は百姓(🧕)、(🔕)自分(fèn )等(děng )は自(⛺)分等とい(🏪)う(💌)よう(😦)な(🍧)主人公の(❇)嘆息(xī )であ(😽)の本は終って(🚑)るが(🎂)、吾(wú )儕(chá(🖲)i )われわれにも矢張やっぱりああいう気分の(🎎)す(🤪)ることがあるよ。僕(pú )などはこれ(🏸)で(💘)随分(fèn )百姓は好き(🏩)な方(㊙)だ(🍌)。生徒の家へ行(😷)って泊(bó )まって見た(🚫)り……人に話し掛(😽)けて見たり……ま(♒)あ(🕎)いろんな機(⏹)(jī )会を見つ(🐥)けて、音(⛰)さん(🌕)の家(🌤)の蒟蒻こんにゃくの煮(zhǔ )附まであそこの隠(👕)居(💳)やな(🔈)んか(🦔)と(💲)一諸に食って見た……(🐋)ど(🤷)うしてもまだ(🛳)百姓(xìng )の心(xīn )には(🎑)入(rù )れ(🚾)ないような気がする」
「鞠ちゃん(⚓)は(😎)、先刻(kè )さっ(🚱)き(🐜)姉ね(🛵)えや(🥘)(下(🥡)婢)(💤)と一緒に懐古園へ遊びに行って来ました(🦅)」
包み隠(🍟)(yǐn )しの無い話は(🔌)高瀬を(😐)笑(xiào )わせた。学士(shì )は(🔨)更に、
(✈)口早に言(💪)っ(🎀)てサッ(🐰)サ(👝)と(👗)別れて行く(🈹)人(rén )の姿を見送(🤼)りながら(⤴)、復た二(🎿)人は家を指して(♍)歩き出した。実に、学士は(💏)ユックリユ(👴)ック(🌇)リ歩いた。
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