フェラ 動画《エマエロ》2行目ライン
エマエロあらすじ
と、(🛎)徹(chè(🏞) )太郎はちょっ(🔭)と(📱)考えて(🖇)から、(🥄)
「本田(tián )、(🔑)ずるいぞ。」
校(🕚)(xiào )長は(📥)、最初(🤥)鼻だけを(🦎)ぴく(🍝)りと動(🤺)かしたきり、(🍃)眼玉も口も動かさな(💛)かった。眼玉はテ(😀)ーブ(🚯)ルの(🏖)上の血書に注そそがれてい(🦋)たが、(🍛)それ(🌶)を読んで(🐣)いる(🦄)よう(🈷)には思(sī )えなかった(😎)。そのうちに(📩)、(🏤)結んだま(💯)まの口が、(👽)う(😦)がいでもす(👣)る(📇)時のように、(😻)むくむく(🚕)動き出した。そして、それがやっと開いたかと思うと(🚷)、(🍠)しゃがれた女のような声(📰)(shēng )で「(🍱)これ(🐴)は、知事閣下にも、(🌵)お見せしなけり(🌎)ゃ(😰)ならんのか。」と(🔏)、(🎁)わかりきったことをたずねた。田(tián )上が(🍽)「むろん(🐧)そうで(❓)す。」と(🎅)答(dá )えると、(👕)またぴくり(🚝)と鼻を(🕗)動かし、(🗒)「こ(🎦)んなもの(🔓)を知事閣下(⛷)にお見(⏲)せ出来る(🍠)と思(sī )う(🚺)のか。君(💫)らにはまるで常識がな(🎈)い。どうかそんなむりは言(🚁)(yán )わないでくれ。」と(🐑)、泣いているのか(🚹)、(🏷)怒(nù )ってい(📵)るのか(😳)わからないような声(shēng )で言った。四人(rén )共(💂)、そ(🔩)の(🎤)時は、こんな(💽)の(🌟)が自分た(🏸)ちの学(👁)校の校長(zhǎng )だろうか、という気がして、実際な(🙃)さけ(💏)なか(👂)ったそ(👛)うである。田上(shàng )が(⏱)「僕(🕊)たちは朝(cháo )倉(cāng )先生の(🐪)留任さえ実(🕺)現(xiàn )すればいいの(📕)ですから、校(xià(🎾)o )長(🤛)先生がそれを(🐞)保証して下さ(🎞)るなら(🥚)、血書の処置はお(🥊)任せし(🔣)ま(🦗)しょう。」と言うと(❓)、校長(zhǎng )は何と思(sī )ったか、急に(✈)椅(yǐ )子(🍷)から立ち上(🤨)って、(♌)四人(rén )の顔をひと(🧜)り(👥)びとり念入りに見まわした。そして何(🤹)度も(✝)首をふっていたが、お(🚸)しま(🐏)いに、永いた(👠)め息をついて、「君らの非常(➕)識には(😿)全(🈺)くあき(🎥)れてしまう。朝倉(🌲)(cāng )先(🍲)生(🥡)の退職(💲)は県(🍁)の方針でき(💎)まったことだ。県の方(🍒)針(🤠)で一旦きまっ(🌼)た以(🥜)上、校長としてはどうにもならないではな(🛳)いか、それ(🚈)が君らに(🎺)はわか(🆙)らんのか(🛐)。」と言(💋)った。そ(🏘)し(🤑)て、もう一度永いため息を(🧀)ついて、(🌬)ど(👥)たりと椅(💠)子に(🐐)腰をおろしたが、いかにも思(sī )い(😗)なやんで(🕢)い(🕑)るよう(🥛)に眼をつぶ(🦔)って(📰)、ひとりごとのように言(🗑)った(🤺)。「そりゃ、朝倉(cāng )先(xiān )生(🐇)が惜し(🔤)い先生だと(⛵)いうことは私(📤)にもよくわ(🤔)かってい(🏀)る。い(♓)や、(👥)誰よりも私が一番(fān )よくわかってい(🕣)るつもりだ。だ(🎒)から、君らが先生の留(🎣)任(rèn )を願い出(chū(📂) )る気持に(🐞)は心(xīn )から同(🌠)(tó(👽)ng )情する。しかし、何(🐾)しろこれは県の方(🍇)(fāng )針できま(🌯)ったことなんだから、おたがいにあきら(🕰)める(🚿)より仕方がないで(🤮)はないか(🥃)。」
「でも、いいかしら、こ(⏰)ちらは？」
「あたし(🤫)、やっぱ(❌)り(💉)ま(📽)わり道した方がいいと思う(🌍)わ。」
「(🕙)まさか(🏌)一(👯)生の大事で(🔆)はあるま(🐒)いね。」
道(dào )江(🧐)はた(🏹)だ(🍋)しょげき(⬆)った顔をするだ(🚚)けだった(🈹)。次郎は舌打ちしたくな(😡)るの(🐟)を(🤹)こらえながら、(🌀)
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