「でも、いい(🤥)かしら、(🥚)こち(🗡)ら(⤴)は?(🍉)」
「ここからだと、次郎さ(🔭)ん(🔸)に見(🤣)張っていただくにし(😇)ても、かどが立たない(✍)でい(🏫)いわ。次郎さん(🍦)が毎日、橋を渡ったりしたん(🤵)では、何(hé )ていったって変(biàn )ですものね。」
次郎は廊下をとおって書斎に(♍)行った。朝(cháo )倉(cā(🚵)ng )先生は机(🌚)の(⛑)上(shàng )に巻紙をひろげてし(🎢)きり(🥓)に手(🤶)(shǒu )紙を書い(🍍)ていた。もう五(🏟)六通書きあげたらしく(😻)、封をしたのが机(🚣)のす(🈯)みに(🆕)重ね(🧤)て(💪)あった。次郎(láng )が敷(fū )居(🔍)(jū )のすぐ近くに坐ってお辞儀(yí(🐠) )を(🔊)する(🚐)と、(🔰)
「次郎さ(🏼)ん、(🦉)今お帰り?(🕉)」(🗡)
次(🚞)郎(⛔)は(🚊)、詰(jié )問きつも(🐃)ん(🥏)するようにた(😩)ず(🛬)ね(😱)た。
「(💿)僕、き(👼)ょ(🥩)う――」と(👪)、次(cì )郎(🐼)は、また急に(☔)眼(yǎn )を伏せて、(👸)「学(xué(🚏) )校のかえりに朝倉先(🚭)生(🤸)をおたずねして(🎶)みたんです。そ(🗒)して、(📁)僕たちの願いをかりに県庁(tīng )が許(xǔ )してくれ(🏳)て(💡)も、それで先生(🕳)が(🚗)辞職を思いとまられる(👛)ことはない、ということがは(🍩)っきりし(🙀)た(🎧)ん(⬇)です。先生(🚽)としては、(🏏)それが(🍁)あたりま(🤛)え(🕡)です。僕、そ(🍿)のこ(♐)とにちっと(🚐)も気(qì(🐑) )がつ(👀)い(🏵)ていなかったんです。」
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