バラエティ番組《遠 距離 カノジョ に ナマ 中出し のぞむ》2行目ライン
遠 距離 カノジョ に ナマ 中出し のぞむあらすじ
「同じ(🐠)クラスの人(⏬)が、あの村(🤵)から一(🍅)人で(🎗)も学校に通っ(🐅)ていれば、(🍠)毎(⏩)日道(🈷)づ(👔)れが出(chū )来る(💩)んだけれど(🙇)ねえ。……まさか(🙈)、次郎さ(📙)ん(⏫)に待(dà(✂)i )ちあわして(🗼)いただくわけ(♟)にもいく(⛽)まいし。……」
(⛎)次(cì )郎(📤)は、ま(💨)も(🦆)なく、せきたてられる(🏦)よう(🤜)にして(🐭)、朝倉先生の門を出た。門を出(👥)る(🥚)と(🐥)すぐ、(💇)彼(bǐ )はまえう(🏬)し(📧)ろを見ま(🕘)わした。それから、曲(🥝)り角のと(🍎)ころ(👋)ま(🔰)で来(lái )て左(🕝)右を見(jiàn )、もう一度朝倉先生(shēng )の門(🌷)の方をふ(🖲)りか(🤬)えった(❓)が、来しなに(🎙)自分の(👶)顔(🕋)を(🔄)のぞいた男は、もうどこにも見えなかった。
そこまで考えて来た(🥂)時(🤮)に、ふと、隙間(jiān )風の(🎌)ようにつめ(⬜)た(🎃)く彼(Ⓜ)の頭を(🚭)よぎ(🌝)ったものがあっ(🥁)た。それは、自(🐏)分た(🎖)ち(🦈)の運動が幸い(🔽)に成功(gōng )して、どうな(🍘)り(😁)県(🎋)当局(jú )の意志を動かし得たとして(⏭)、先生(shēng )は(🛤)果(👍)して留(liú )任(☔)を肯がえんじられる(🐏)だろうか(💈)、(😄)という疑問であった。この疑問は彼をほと(🗽)ん(🥔)ど絶望(wàng )に近い気(qì )持にさそいこ(🖌)んで行(háng )っ(🐈)た。先生(🎗)のお気質と(✒)して、そんなこ(🕕)とが出(🚴)来るはずがな(🌮)い。自(zì )分は(🗿)、ただ一途(⛑)に先生の留任を目(mù )あてに、血(xuè )書を書いたりして一(yī )所懸命になっているが、(👍)先生にしてみると、落(🌉)ちつ(📙)く(🏡)とこ(🔙)ろは(🦄)最初(🐫)か(⛲)らはっき(🙃)りきまっていたのだ。自分(♎)はた(🐂)だスト(⌛)ラ(🥦)イキに口(🚮)火(🥛)を与え(🎶)るために、そして先生(🧡)の最後に泥を(🕺)塗るた(📲)めに(🏀)あの血(xuè )書(shū )を書いたのではなかっ(💳)たのか。
「(🕋)あたし(➗)、(🌉)やっぱ(🦅)りまわり(🎰)道した(⛑)方がいいと思う(🤽)わ。」
「な(🎦)る(🌋)ほど(🚎)。これは(🚉)痛(🆗)(tòng )いところを一本(běn )やられた。僕もいつの間に(🥋)か現(xiàn )実主義(yì(🌽) )者に(🏕)なっ(👾)てしまっていたわ(🥂)けか。はは(🐇)は(👇)。ところで(❣)、君(jun1 )の考えが足りなかった(🐘)というのは、すると、ど(🏹)ういう点か(🚧)ね(♈)。」(🚙)
次郎(láng )は、(🏰)二人の言葉から、まる(🐁)でちがっ(❓)た刺戟(jǐ )をう(🥧)けた。敏(mǐ(🥌)n )子の(💑)言葉(yè )からはひやりとす(💮)るものを感じ(🍹)、(🍋)道江(jiāng )の言葉(🕳)には憐憫に(😍)似たも(🈵)のを感(gǎn )じたので(🌡)ある。一(yī )人の女を中(💸)にして、馬(👵)田(🔡)のよ(🙈)うな男(nán )と争っている(🏩)自(🐛)分を(📹)想(🥄)像すると(📄)、た(💞)まらないほ(⏰)どいやになるが、ま(🚼)た一(yī )方で(📤)は、道江という女が(💇)、自分と(🍤)い(❣)うもの(🍾)をどこかに置き(🗂)忘れ(🕤)てい(🐫)る(🙋)よう(💁)な性格の(🉐)持(chí(🤽) )主である(🎇)だけに、放(fàng )っ(✅)ておくに忍(🐩)びないような気もするのだった。彼は二(🐭)(èr )つの(📪)感(🏆)(gǎn )情(📳)(qíng )を急に(🕥)は始末しかね(🛍)て、(🔵)だまりこ(🛩)んでしまった。
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